Reklamy

autyzmwszkole.com

Wiedza zawarta w dwóch subskrypcjach: Dostęp Premium 10 zł i Subskrypcja miesięczna 6 zł oraz

eBooki i pakiety lekcyjne
Reklamy
Reklamy

Klasy 4-8 i szkoły średnie

Cele:

  • Poznawanie emocji.
  • Nauka podstawowych informacji na temat pogardy i ignorancji.
  • Refleksja nad znaczeniem ignorancji w życiu codziennym.
  • Uwaga i koncentracja.
  • Wykonywanie poleceń według instrukcji.
  • Zrozumienie potrzeby tolerancji i empatii wobec innych.
  • Wyrażanie emocji poprzez rysunek/arteterapia.

Pogarda i ignorancja

Pogarda to uczucie lekceważenia, braku szacunku i poczucia wyższości względem innych osób. Ignorancja, z kolei, to stan nieświadomości lub braku zrozumienia jakiejś wiedzy, faktu lub tematu. Może prowadzić do stereotypów, uprzedzeń i trudności w porozumiewaniu się z innymi.

Oto kilka przykładów sytuacji, w których ludzie mogą okazywać pogardę poprzez ignorowanie:

Czytaj więcej po subskrypcji premium.

Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Moje mocne strony nie są przypadkiem

    Moje mocne strony nie są przypadkiem

    Odkryj, dlaczego mocne strony ucznia w spektrum autyzmu to coś więcej niż talenty. Dowiedz się, jak rozpoznawać aktywności, wartości i naturalne zasoby, które budują dobrostan,…

  • Autyzm w przedszkolu latem — 50 pomysłów na spokojny dzień

    Autyzm w przedszkolu latem — 50 pomysłów na spokojny dzień

    Autyzm w przedszkolu latem – 50 pomysłów na spokojny dzień. Gotowe aktywności na upały, doświadczenia edukacyjne i praktyczne wskazówki dla nauczycieli przedszkola oraz terapeutów.

  • Dzień Arbuza w przedszkolu

    Dzień Arbuza w przedszkolu

    Dzień Arbuza w przedszkolu – gotowy scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dzieci z autyzmem (ASD). Pomysły na zabawy rozwijające komunikację, motorykę, integrację sensoryczną i uwagę poprzez…

  • Letnia misja: odnajdujemy kolory wakacji

    Letnia misja: odnajdujemy kolory wakacji

    Letnie zajęcia rewalidacyjne dla przedszkolaków z ASD. Gotowy scenariusz rozwijający komunikację, uwagę, motorykę, orientację przestrzenną i samoregulację.