Reklamy
Reklamy

Przyjaciele i wolny czas

Podczas lekcji trzeba przestrzegać różnych zasad. Uczniowie muszą słuchać nauczycielki. Powinni też siedzieć na swoich miejscach. Jeżeli ktoś chce coś powiedzieć, musi podnieść rękę. Nie powinno przeszkadzać innym dzieciom. Każdy musie czekać na swoją kolej.

W szkole są też takie chwile, kiedy nie trzeba przestrzegać aż tylu zasad, jak choćby przerwa międzylekcyjna. Gdy zasad jest mniej, niektóre dzieci odczuwają większy lęk, ponieważ nie są pewne, jak powinny się zachować.

Żadne zasady nie podpowiadają, z kimś usiąść przy stole na stołówce, co dokładnie robić w czasie przerwy, o czym rozmawiać z koleżankami i kolegami z klasy. Kiedy coś jest niejasne, możemy zacząć odczuwać lęk. Zastanów się przez chwilę, czy dotyczy to również ciebie.

Jeżeli w wolnym czasie ogarnia cię lęk, to możesz unikać wolnych chwil. Być może w wolnym czasie ogarnia cię lęk, to możesz unikać wolnych chwil. Być może podczas przerw zostajesz w klasie zamiast wyjść na boisko i pobiegać z kolegami. Albo siedzisz samotnie na uboczu zamiast bawić się z koleżankami. A może podczas przerwy obiadowej chowasz się w gabinecie pielęgniarki. Jak już wiesz, trzymanie się z dala od sytuacji, które wywołują w tobie nieprzyjemne odczucia, uczy twój skaner zagrożenia, że te sytuacje są niebezpieczne.

Najgorsze, co może się zdarzyć

Supermoc: Przemiana zmartwień

Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Boskie kobiety

    Boskie kobiety

    W mojej podróży czerpie przyjemność z interakcji z przypadkowymi ludźmi, przyrodą, architekturą, zwierzakami, kwiatami. Wszystkiego muszę dotknąć. Powąchać, posmakować.Zapytać, zaczepić…Zaczerpnąć u źródła. „To była palmowa…

  • Degustacja Obecności

    Degustacja Obecności

    Ćwiczenia dla dzieci Uważność to szczególny sposób zwracania uwagi na siebie i na to, co się dzieje w danej chwili. Na pewno zdarzało ci się…

  • Przetwarzanie bodźców sensorycznych w spektrum autyzmu. Zrozumienie, wspieranie, rozwój

    Przetwarzanie bodźców sensorycznych w spektrum autyzmu. Zrozumienie, wspieranie, rozwój

    Osoby ze spektrum autyzmu często doświadczają unikalnych wyzwań związanych z przetwarzaniem bodźców sensorycznych. To obszar, który wymaga szczególnego zrozumienia i odpowiedniego wsparcia ze strony społeczeństwa.…

  • Mowa. Rozwój umiejętności werbalnych dziecka ze spektrum autyzmu. Sesje terapeutyczne

    Mowa. Rozwój umiejętności werbalnych dziecka ze spektrum autyzmu. Sesje terapeutyczne

    Terapia mowy w autyzmie, nazywana także terapią komunikacyjną, jest formą interwencji terapeutycznej skierowanej na poprawę umiejętności komunikacyjnych i językowych u osób z zaburzeniem ze spektrum…