Obcinanie paznokci i dbanie o ich wygląd
Ponieważ koniuszki palców dłoni i stóp mają liczne zakończenia nerwowe, nic dziwnego, że wiele dzieci nie znosi, gdy obcina się im paznokcie. Oto kilka sprytnych sposobów, jak to robić:

Ponieważ koniuszki palców dłoni i stóp mają liczne zakończenia nerwowe, nic dziwnego, że wiele dzieci nie znosi, gdy obcina się im paznokcie. Oto kilka sprytnych sposobów, jak to robić:
50 doświadczeń edukacyjnych dla przedszkola i klas I–III zgodnych z nową podstawą programową. Gotowe pomysły wspierające rozwój dzieci i uczniów z ASD.
Poznaj psychologiczne znaczenie pytania „Kim jestem?” u uczniów w spektrum autyzmu. Artykuł wyjaśnia rolę tożsamości, narracji i autobiografii oraz pokazuje, jak szkoła może wspierać autentyczność…
Poznaj pierwszy moduł programu „JESTEM SOBĄ”. Dowiedz się, dlaczego rozwój tożsamości ucznia z autyzmem jest fundamentem dobrostanu i jak szkoła może wspierać autentyczność zamiast maskowania.
Gotowy scenariusz letnich zajęć sensorycznych z wodą dla przedszkolaków z ASD. Poznaj nowoczesne podejście do interocepcji, samoregulacji i rozwijania świadomości sygnałów płynących z ciała.