Obcinanie paznokci i dbanie o ich wygląd
Ponieważ koniuszki palców dłoni i stóp mają liczne zakończenia nerwowe, nic dziwnego, że wiele dzieci nie znosi, gdy obcina się im paznokcie. Oto kilka sprytnych sposobów, jak to robić:

Ponieważ koniuszki palców dłoni i stóp mają liczne zakończenia nerwowe, nic dziwnego, że wiele dzieci nie znosi, gdy obcina się im paznokcie. Oto kilka sprytnych sposobów, jak to robić:
Mówienie ASD bez stresu? Poznaj dialogi skryptowane z wskaźnikiem powodzenia. Praktyczny model do TUS, IPET i pracy szkolnej.
WOPFU i IPET krok po kroku. Jak stworzyć diagnozę funkcjonalną ucznia i zamienić ją w realny plan działań. Praktyczny przewodnik dla szkół.
Ewaluacja IPET i WOPFU u ucznia ze spektrum autyzmu (ASD) – gotowe przykłady zapisów, rubryki, wskaźniki i wnioski. Praktyczny przewodnik dla nauczycieli i pedagogów.
Narracja jako narzędzie rozwijania teorii umysłu u uczniów z autyzmem. Jak opowieści pomagają rozumieć emocje, intencje i motywy bohaterów? Praktyczne wskazówki dla nauczycieli.