Obcinanie paznokci i dbanie o ich wygląd
Ponieważ koniuszki palców dłoni i stóp mają liczne zakończenia nerwowe, nic dziwnego, że wiele dzieci nie znosi, gdy obcina się im paznokcie. Oto kilka sprytnych sposobów, jak to robić:

Ponieważ koniuszki palców dłoni i stóp mają liczne zakończenia nerwowe, nic dziwnego, że wiele dzieci nie znosi, gdy obcina się im paznokcie. Oto kilka sprytnych sposobów, jak to robić:
Meltdown w klasie – procedura krok po kroku dla nauczycieli pracujących z uczniem z autyzmem. Jak reagować na przeciążenie emocjonalne i sensoryczne ucznia z ASD…
Matura 2026 a autyzm: rozszerzony język polski, egzaminy ustne i dostosowania dla uczniów z ASD. Jak wspierać maturzystę w spektrum podczas stresu egzaminacyjnego, przeciążenia sensorycznego…
WOPFU po II semestrze – jak opisać postępy ucznia z autyzmem? Przykłady zapisów ASD, gotowe zwroty, funkcjonowanie społeczne, emocje, sensoryka i praktyczne wskazówki do dokumentacji…
Sprawozdanie z rewalidacji ucznia z autyzmem na koniec roku – 50 gotowych zwrotów do dokumentacji ASD. Przykłady zapisów do WOPFU, IPET i oceny funkcjonalnej 2026.