Reklamy
Reklamy

Percepcja wzrokowa

Percepcja wzrokowa jest zdolnością do rozpoznawania i rozróżniania
bodźców wzrokowych a także do ich interpretowania przez odniesienie do
poprzednich doświadczeń.
Nawiązując do definicji zasadne wydaje się stwierdzenie, iż percepcję wzrokową
powinniśmy stymulować u wszystkich dzieci, gdyż im więcej będą one miały
doświadczeń tym lepiej i szybciej będą się do nich odwoływały, a co za tym idzie
zminimalizujemy ryzyko powstawania deficytów rozwojowych.

Arkusze do programów terapeutycznych uczniów ze spektrum autyzmu i uczniów z trudnościami z percepcją wzrokową.

Cele: rozwijanie percepcji wzrokowej – spostrzeganie figury i tła

Ćwiczenie 1. Znajdź, pokoloruj i nazwij obiekty na obrazku.

Ćwiczenie 2. Obrysuj, policz i nazwij obiekty na obrazkach.

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Edukacyjne sukcesy dzieci autystycznych. Studia przypadków

    Edukacyjne sukcesy dzieci autystycznych. Studia przypadków

    Autyzm, będący spektrum zaburzeń neurobiologicznych, stanowi wyzwanie zarówno dla dzieci, jak i dla ich nauczycieli. Jednak ostatnie lata przynoszą bardziej optymistyczni punkt widzenia na edukacyjne…

  • Nosorożec – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Nosorożec – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy kształty i kolory zwierząt. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…

  • Wyrażanie współczucia. Warsztaty dla uczniów ze spektrum autyzmu

    Wyrażanie współczucia. Warsztaty dla uczniów ze spektrum autyzmu

    Współczucie stanowi koronny atrybut ludzkiej natury, będąc jednym z najszlachetniejszych aspektów naszych relacji społecznych. To zrozumienie i współodczuwanie emocji innych, wyrażane poprzez działanie i wsparcie,…

  • Krokodyl – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Krokodyl – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy kształty i kolory zwierząt. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…