Reklamy
Reklamy

Jak być dobrym dla siebie i jakie prezenty mogę dać sobie?

Cele:

  • uczenie technik wpływu na codzienny dobrostan
  • uświadamianie własnych potrzeb i odpowiadanie na nie
  • troska o własne emocje – praktyka wdzięczności

    Każdy z nas, aby podejmować różne działania, potrzebuje odpowiedniego poziomu energii. W przeciwnym razie możemy być pozbawieni sił i chęci do działania, czuć złość, smutek lub przygnębienie. To trochę jak z samochodem – jeśli brakuje mu paliwa, to nie pojedzie dalej. Bycie dobrym dla siebie to dbanie o to, aby nie brakowało nam takiego „wewnętrznego paliwa”

    Troska o swoje myśli i emocje

    Reklamy
    Reklamy
    Reklamy
    Reklamy


    Dodaj komentarz

    Wpisy na stronie

    • Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

      Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

      Cierpieć nie jest to gnuśnieć, ale w znanym kierunku ze świadomością rzeczy walczyć.[C.K. Norwid, Listy o emigracji, VII, s. 24] Tytuł lekcji: „Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu” Cele…

    • Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

      Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

      Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole odbywają się w…

    • Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

      Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

      Prosta przykładowa medytacja spokoju z wykorzystaniem wyobraźni oraz dyni jako pomocy , która może być dostosowany do potrzeb dzieci ze spektrum autyzmu: Zacznij od siedzenia…

    • Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

      Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

      Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy cechy kształty, kolory warzyw i owoców. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…