Reklamy
Reklamy

Jak być dobrym dla siebie i jakie prezenty mogę dać sobie?

Cele:

  • uczenie technik wpływu na codzienny dobrostan
  • uświadamianie własnych potrzeb i odpowiadanie na nie
  • troska o własne emocje – praktyka wdzięczności

    Każdy z nas, aby podejmować różne działania, potrzebuje odpowiedniego poziomu energii. W przeciwnym razie możemy być pozbawieni sił i chęci do działania, czuć złość, smutek lub przygnębienie. To trochę jak z samochodem – jeśli brakuje mu paliwa, to nie pojedzie dalej. Bycie dobrym dla siebie to dbanie o to, aby nie brakowało nam takiego „wewnętrznego paliwa”

    Troska o swoje myśli i emocje

    Reklamy
    Reklamy
    Reklamy
    Reklamy


    Dodaj komentarz

    Wpisy na stronie

    • Konstelacja ADHD

      Konstelacja ADHD

      Zajęcia terapeutyczne dla uczniów z ADHD Konstelacja to określony obszar na sferze niebieskiej wypełniony gwiazdami, które zazwyczaj nie są ze sobą fizycznie związane ale bliskie…

    • Burak – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

      Burak – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

      Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy cechy kształty i kolory warzyw i owoców. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie.…

    • Dbamy o nasz dobry nastrój – scenariusz lekcji dla uczniów ze spektrum autyzmu

      Dbamy o nasz dobry nastrój – scenariusz lekcji dla uczniów ze spektrum autyzmu

      Temat: „Dbamy o nasz dobry nastrój” Cel lekcji: Nauczenie uczniów ze spektrum autyzmu o różnych strategiach i technikach, które pomagają zadbać o dobre samopoczucie i…

    • Gruszka – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

      Gruszka – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

      Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy cechy kształty i kolory owoców. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…