Reklamy
Reklamy

Lekcja 1

Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Uczeń ze spektrum autyzmu.

Cel:

Materiały:

  • arkusze z nietoperzem,
  • ołówki,
  • pudełko z kredkami.

Arkusz

Nietoperz

Imię i nazwisko……………………………………………………… Data……………

Pytania do tekstu:

  1. Czy nietoperz jest ssakiem? …………………………………………………
  2. Gdzie w Polsce żyją nietoperze?……………………………………………………………
  3. Jakim zmysłem posługują się nietoperze? ………………………………………………………………………………..
  4. Co to jest echolokacja?……………………………………………………………
  5. Czy nietoperze potrafią pływać? ……………………………………
  6. W czym nietoperze są lepsze od ptaków?…………………………………………………………………………
  7. Jak się nazywa sen zimowy nietoperzy?……………………………………………………………………………………
  8. Co jedzą nietoperze w Polsce? ………………………………………………………….
  9. Co jedzą nietoperze w innych krajach? ………………………………………………………………………………………………………………………………….
  10. Czy istnieją nietoperze wampiry? ………………………………………………………………………………………………..
  11. Jak nazywają się dźwięki wydawane przez nietoperze?………………………..
  12. Kto jest naturalnym wrogiem nietoperzy?……………………………………………………………………………………………………..
  13. Co pomaga nietoperzom wisieć głową w dół? …………………………………………………………………………………………………………………………………..

Nietoperz

Nietoperze to jedyne ssaki posiadające zdolność aktywnego lotu, z pośród kręgowców latać potrafią jeszcze tylko ptaki.

Nietoperze żyją w jaskiniach, dziuplach starych drzew, sztolniach. Świetnie radzą sobie w miastach, gdzie znajdują odpowiednie warunki, na przykład w wieżach kościołów czy ciemnych dzwonnicach, nieosiągalnych dla innych stworzeń.

Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Boskie kobiety

    Boskie kobiety

    W mojej podróży czerpie przyjemność z interakcji z przypadkowymi ludźmi, przyrodą, architekturą, zwierzakami, kwiatami. Wszystkiego muszę dotknąć. Powąchać, posmakować.Zapytać, zaczepić…Zaczerpnąć u źródła. „To była palmowa…

  • Degustacja Obecności

    Degustacja Obecności

    Ćwiczenia dla dzieci Uważność to szczególny sposób zwracania uwagi na siebie i na to, co się dzieje w danej chwili. Na pewno zdarzało ci się…

  • Przetwarzanie bodźców sensorycznych w spektrum autyzmu. Zrozumienie, wspieranie, rozwój

    Przetwarzanie bodźców sensorycznych w spektrum autyzmu. Zrozumienie, wspieranie, rozwój

    Osoby ze spektrum autyzmu często doświadczają unikalnych wyzwań związanych z przetwarzaniem bodźców sensorycznych. To obszar, który wymaga szczególnego zrozumienia i odpowiedniego wsparcia ze strony społeczeństwa.…

  • Mowa. Rozwój umiejętności werbalnych dziecka ze spektrum autyzmu. Sesje terapeutyczne

    Mowa. Rozwój umiejętności werbalnych dziecka ze spektrum autyzmu. Sesje terapeutyczne

    Terapia mowy w autyzmie, nazywana także terapią komunikacyjną, jest formą interwencji terapeutycznej skierowanej na poprawę umiejętności komunikacyjnych i językowych u osób z zaburzeniem ze spektrum…