Reklamy

autyzmwszkole.com

Wiedza zawarta w dwóch subskrypcjach: Dostęp Premium 10 zł i Subskrypcja miesięczna 6 zł oraz

eBooki i pakiety lekcyjne
Reklamy
Reklamy

Wysokie funkcjonowanie w spektrum nie istnieje

Powtarzam to do znudzenia.
Nie tylko po to aby wytłumaczyć, że każdy człowiek w spektrum to indywiduum i nie ma dwóch takich samych ludzi w spektrum, nawet jeśli mamy podobne upodobania, trudności, możliwości.

Nawet powiem szczerze, nie lubimy się wzajemnie.
Tak nie lubimy się. Gdyż to, że jesteśmy w spektrum nie oznacza że lubimy wszystkich ludzi w spektrum- bo się w jakimś stopniu utożsamiany, integrujemy z innymi ludźmi w spektrum. Lubimy się lub nie lubimy tak samo jak reszta neurotypowego świata.

Wysokie funkcjonowanie bardzo trafnie określiła ostatnio pewna młoda dziewczyna.
Powiedziała mądre słowa:

„Nie ma czegoś takiego jak wysokie funkcjonowanie w spektrum. Jest tylko doskonałe, aktorskie maskowanie, które wykańcza energetycznie, fizycznie
i mentalnie”. Trzeba przestać się maskować w końcu aby ludzie nas zobaczyli naprawdę”.


Wysokie funkcjonowanie jest tylko określeniem, które pozwala określić w jakim stopniu autyzm człowieka w spektrum dotyka innych w otoczeniu. Bliższym lub dalszym. Czyli jeśli osoba nie wymaga fizycznej, mentalnej, funkcjonalnej opieki w znacznym stopniu to znaczy, że „funkcjonuje”. Tylko jak?

Tylko, że nikt nie wie co się dzieje w głowie tej osoby, w ciele. Jak się czuje. Sensorycznie, przestrzennie.
Czasowo czy się wyrabia w tych ramach, ograniczeniach, barierach. Społecznych, ekonomicznych.

Czy dosięga tych wszystkich wymagań, czy schyla się po to żeby nie stracić życiowej szansy.
Czy czuje się gotowa? Czy odnajduje siebie w tym wszystkim.
Czy nadąża za zmieniającym się światem.
Czy jak już jest na jakimś etapie to czy znowu jest na coś za późno.
I ciągle musi „nadrabiać” „nadgonić”.
I znowu się spóźnia. I nigdy nie jest w stanie się dopasować.

I jest zależna mimo zdolności które posiada gdyż nie potrafi się dostosować do tego świata.
Albo wyprzedza ten świat i nikt tej osoby nie rozumie.
Albo gdy już poczeka aż świat zrozumie.
Ktoś ją skutecznie hamuje i znowu jest out of date.

Taki świat.
Taka niesynchronizacja.

Zawsze przychodzi taka refleksja – my się bardzo staramy w spektrum – tylko świat zewnętrzny nie współpracuje ❤️.

AspieZaklinaczka
Sylwia N.Baginska

Miki Little Aspie

#asd

#aspiezaklinaczka

#mikilittleaspie

#aspiefamilyjourney

#autyzm


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Bańka ASD

    Bańka ASD

    Któż nie lubi patrzeć jak woda z płynem zamienia się w bajkowe, opalizujące kule, które delikatnie unoszą się w powietrzu i znikają na tle nieba?…

  • Lekcja: Świadomy Oddech

    Lekcja: Świadomy Oddech

    Świadome oddychanie, w kontekście naszych dzisiejszych zajęć, oznacza aktywne skupienie uwagi na własnym oddechu i wykorzystywanie go jako narzędzia do poprawy samopoczucia fizycznego i emocjonalnego.…

  • Zajęcia rewalidacyjne dla Uczniów ze Spektrum Autyzmu na Temat Samodzielności

    Zajęcia rewalidacyjne dla Uczniów ze Spektrum Autyzmu na Temat Samodzielności

    Cel zajęć: Rozwijanie umiejętności samodzielności i życia codziennego u uczniów ze spektrum autyzmu. Czas trwania: 60 minut. Materiały: Plansze z ilustracjami przedstawiającymi codzienne czynności, znaczniki…

  • Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu powinna być dostosowana do ich potrzeb i umiejętności. Temat: Lekcja asertywności dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu Cele: Zapoznanie…