Reklamy

Pytanie:

Rodzice ucznia z pierwszego etapu edukacyjnego, objętego kształceniem specjalnym z uwagi na niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim w szkole i klasie ogólnodostępnej, chcą wystąpić do dyrektora szkoły o nauczyciela wspomagającego dla swojego dziecka. Czy istnieje taka możliwość, jaka jest podstawa prawna?

Odpowiedź:

Zatrudnienie nauczyciela wspomagającego w przypadku opisanym w pytaniu jest możliwe za zgodą organu prowadzącego (§ 7 ust. 3 rozporządzenia w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym).

Dyrektor decyduje o zatrudnieniu…

W szkołach ogólnodostępnych, w których kształceniem specjalnym są objęci uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego (dotyczy to uczniów z niepełnosprawnościami innymi niż autyzm, w tym zespół Aspergera i niepełnosprawności sprzężone), niedostosowanie społeczne lub zagrożenie niedostosowaniem społecznym, za zgodą organu prowadzącego, można zatrudniać dodatkowo:

  • nauczycieli posiadających kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej w celu współorganizowania kształcenia odpowiednio uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym lub specjalistów, lub
  • w przypadku klas I-III szkoły podstawowej – asystenta nauczyciela, lub
  • pomoc nauczyciela

z uwzględnieniem realizacji zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego (§  7 ust. 3 ww. rozporządzenia).W zależności od potrzeb ucznia dyrektor decyduje o tym, kogo i na jakie stanowisko zatrudnić, uwzględniając konieczność realizacji zaleceń określonych w orzeczeniu. Nie musi to być nauczyciel wspomagający, ale osoba, której wsparcie rzeczywiście ma uzasadnienie dla poprawy funkcjonowania ucznia i wyrównania jego szans edukacyjnych

.… za zgodą organu prowadzącego

W przypadku, gdy w szkole uczą się uczniowie z niepełnosprawnością narządów zmysłów, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją i z niepełnosprawnością intelektualną, możliwe jest zatrudnienie dodatkowej osoby za zgodą organu prowadzącego. Występując o wyrażenie takiej zgody dyrektor powinien mieć na względzie realizację zaleceń zawartych w orzeczeniu.

Dyrektor odpowiada za realizację zaleceń wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego ucznia (art. 68 ust. 1 pkt 10 ustawy Prawo oświatowe).

Marzenna Czarnocka

źródło: portaloświatowy.pl


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Afazja – trudności w posługiwaniu się mową –  podobnie jak u dzieci ze spektrum autyzmu

    Afazja – trudności w posługiwaniu się mową – podobnie jak u dzieci ze spektrum autyzmu

    Afazja – trudności w posługiwaniu się mową – podobnie jak u dzieci ze spektrum autyzmu

  • Dzienniki: Szambo

    Poniedziałek 10.08. 2015. Szambo. Na odchodne, Janek: – Szambo przyjedzie o 10.00. Otwórz bramę, przyjdzie Olek to ci pomoże. 10.00 – otworzyłam bramę. 11.00 szamba…

  • Mocarz

    16% uczniów III klas szkół ponadgimnazjalnych przyznało, że używało dopalaczy.  – Badanie Instytutu Psychiatrii i Neurobiologii z 2011 roku. Od tego czasu wyrosło już nowe…

  • Neurony lustrzane „ćwiczą” każdą czynność

    W 2006 roku dokonano niesamowitego odkrycia a mianowicie stwierdzono, że w mózgu istnieją tzw. neurony lustrzane. Są to grupy komórek nerwowych otaczających nasze nerwy ruchowe.…