Kiedy ubiegać się o nauczyciela wspomagającego?

Pytanie: Rodzice ucznia z pierwszego etapu edukacyjnego, objętego kształceniem specjalnym z uwagi na niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim w szkole i klasie ogólnodostępnej, chcą wystąpić do dyrektora szkoły o nauczyciela wspomagającego dla swojego dziecka. Czy istnieje taka możliwość, jaka jest podstawa prawna? Odpowiedź: Zatrudnienie nauczyciela wspomagającego w przypadku opisanym w pytaniu jest możliwe za zgodą organu prowadzącego (§ 7... Czytaj dalej →

Terapeuta cień

Dziecko z autyzmem rozpoczynając naukę w przedszkolu lub szkole zazwyczaj potrzebuje dodatkowego wspomagania. Wsparcie takie może oferować osoba (tzw. terapeuta-cień), która jest specjalnie przygotowana do pomagania dziecku w jak najlepszym funkcjonowaniu w placówce. Terapeuta-cień jest niejako „adwokatem” dziecka, które ze względu na swoje zaburzenie może mieć trudności z komunikowaniem swoich potrzeb i myśli, z interakcjami... Czytaj dalej →

Asystent edukacyjny

Dobrzy asystenci edukacyjni są warci tyle złota, ile ważą. Nie wszyscy jednak przychodzą do klasy odpowiednio przeszkoleni w zakresie zaburzeń ze spektrum autyzmu i nie zawsze posiadają wystarczające zdolności dydaktyczne "Obie strony odnoszą korzyści jeżeli administracja szkoły dba o to, by zatrudniani przez nią asystenci mieli umiejętności konieczne do spełnienia potrzeb uczniów. Zacznij od analizy... Czytaj dalej →

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑