Reklamy
Reklamy

Celem tego prostego ćwiczenia związanego z kolorowaniem jest pomóc dzieciom w uspokajaniu się poprzez zastosowanie pogłębionych wydechów. Im częściej jesteśmy w stanie oddychać w pełni głęboko, tym bardziej jesteśmy zrelaksowani i potrafimy regulować swój stan. Ponadto artykuł z 2019 r. opublikowany w czasopiśmie International Journal of Psychophysiologi, udowodnił, że spędzenie dwóch minut dziennie na wykonywanie przedłużonego wydechu, czyli robienie wdechu na 1-2-3, a wydechu na 1-2-3-4, naprawdę poprawia umiejętności rozwiązywania problemów i wydajność w pracy.

Materiały:

  • przybory do rysowania (kredki świecowe, flamastry, farby i/lub kredki ołówkowe)

1. Wyjaśnij swojemu dziecku magiczną moc oddechu: Jeśli nauczymy się wydychać powietrze dłużej, niż je wdychamy, sprawimy, że nasze całe ciała będą spokojniejsze i silniejsze, a nam będzie łatwiej podejmować trudne decyzje.

2. Powiedz dziecku, żeby wzięło swoje ulubione przybory do rysowania i pokolorowało ilustrację przedstawioną poniżej. Następnie powiedz, żeby wzdłuż wzoru „wdech” kolorowało, licząc do trzech, a wzdłuż wzoru „wydech” – licząc do czterech.

Powtórzcie powyższe kroki tyle razy, ile twoje dziecko będzie chciało!

Wskazówka

Spróbuj wykorzystać to ćwiczenie, aby pomóc dziecku zrelaksować się przed zrobieniem pracy domowej, przed snem lub w innej sytuacji.

Zrób wdech na 3… 2… 1… podczas kolorowania wzoru.

Zrób wydech na 4… 3… 2… 1… podczas kolorowania wzoru.

źródło: M. LaVigne, Play Therapy…, 2023, Miriam Schradi Mandala

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Relaksacja w TUS

    Relaksacja w TUS

    Chrrr… Umiejętności, których dzieci uczą się podczas zabawy: Radzenie sobie ze stresem i lękiem, stosowanie się do poleceń oraz umiejętności z zakresu małej i dużej…

  • Zajęcia mindfulness dla uczniów ze spektrum autyzmu

    Zajęcia mindfulness dla uczniów ze spektrum autyzmu

    Zajęcia mindfulness dla uczniów ze spektrum autyzmu powinny być dostosowane do ich indywidualnych potrzeb i preferencji. Poniżej znajduje się propozycja struktury sesji mindfulness, z uwzględnieniem…

  • Gil – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Gil – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy kształty i kolory ptaków. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…

  • Rezyliencja – przetrwanie i rozwój w obliczu trudności

    Rezyliencja – przetrwanie i rozwój w obliczu trudności

    Rezyliencja to kluczowa cecha, umożliwiająca przetrwanie i rozwój w obliczu trudności oraz zmian. Badania wskazują, że osoby o wysokim poziomie rezyliencji radzą sobie lepiej w…