Reklamy
Reklamy

Życie w spektrum

Wygląda jak życie w obcym kraju.

Jeśli mogłabym opisać jak wygląda życie w spektrum i porównać do pewnej perspektywy to wyglądało by jak życie w obcym miejscu, nowym otoczeniu. Wśród tubylców, dla których jesteś obcy. Gdzie zostałeś przypadkowo zrzucony. Jakbyś wylądował na innej planecie. I nie masz pojęcia. Skąd się wziąłem?

Jak się tutaj znalazłem?

Czy mogę jeszcze wrócić?

Musisz odnaleźć się w nowym miejscu, nauczyć się komunikacji. Języka, symboli, kultury, klimatu, atmosfery. Odnaleźć się w miejscu, które wydaje się przyjazne jednak tylko z pozoru.

Ludzie się uśmiechają.

Są tacy, którzy będą starali Ci się pomóc.

I dzięki tym ludziom będziesz czuł „że żyjesz” – Jesteś ważny ❤️ I dziękuję tym ludziom.

Inni będą udawać, że Cię nie widzą.

Będą Cię dyskryminować.

Z braku wiedzy.

Z braku edukacji Z braku otwartego umysłu.

Będą kurczowo trzymać się swoich ograniczeń.

Z braku tolerancji i akceptacji. Ty będziesz się starać z całych sił. Aby się dopasować.

Będziesz uczyć się z całych sił.

Nowego języka, którego znasz z książek.

Będzie to taki czysty, książkowy, z literatury, sztuki, filmów. Będziesz starał się używać go pośród ludzi.

Będą się z Ciebie śmiali, będą Cię poprawiali, będą Cię przekonywali że tego się nie używa.

Domyślnie.

Aż w końcu ktoś powie Ci wprost – „nie pasujesz” To nie będzie miłe.

To będzie ktoś, kto będzie się Ciebie bał.

Bo sam jest ograniczony swoimi własnymi barierami w głowie. Ktoś kto nie wierzy, że można być z innego kraju, planety i miejsca i być zwyczajnie innym.

Niegorszym, nielepszym. Zwyczajnie osobliwym.

To będzie ksenofob, homofob, ktoś kto został nauczony aby nienawidzić ludzi. Bez powodu. I Twój cały świat runie.

Gdyż się bardzo starałeś.

Gdyż ciężko pracowałeś.

Aby się przystosować.

Ludzie w spektrum łagodzą obyczaje, łamią stereotypy. Pokonują bariery komunikacji.

Starają się aby pomimo różnic wynikających z neuroroznorodnosci łączyć się z innymi.

Tworzyć relacje.

Nawet jeśli kopiują rzeczy, umiejętności z którymi się nie urodzili.

Starają się.

Życie w obcym kraju może być wartościowe, pełne i bogate. Szczęśliwe.

Tylko wtedy kiedy będą zachowane pewne podstawowe zasady życia we wspólnocie.

Wzajemnym szacunku i zaufaniu. Bez dyskryminacji.

Bez segregacji.

Wtedy nie musisz tak bardzo się starać. Ludzie cię zwyczajnie zrozumieją. Pomimo różnic w językach.

Tak właśnie można odnieść się do życia w spektrum.

Będziesz czuł się bezpiecznie tylko wtedy kiedy będziesz akceptowany, brany pod uwagę. Będziesz częścią tego miejsca.

I twoja ciężka praca będzie doceniona.

AspieZaklinaczka

Sylwia N. Baginska

#mikilittleaspie

#aspiezaklinaczka

#outsider

#acceptance


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory nasion. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Scenariusz zajęć dostosowanych do potrzeb przedszkolaków ze spektrum autyzmu. Wstęp (przykładowy wstęp) Powitanie: Nauczyciel: Dzień dobry, drogie dzieci! Witam Was serdecznie na dzisiejszych zajęciach. Jak…