Na pytanie: – Chłopcy gdzie dzisiaj jedziemy? Dostaję jak zwykle odpowiedź: – Nigdzie. Wtedy trzeba wdrażać procedurę siłową pt. „Jak nie pojedziecie, nie będziecie grać”. Pomyśleliśmy z J. że pojedziemy na most. W pobliżu jest zamek – może chłopcy dadzą się namówić…
Z mostem się udało. Z zamkiem – nie. Za długa wspinaczka.
Były też ptaki. Ale sztuczne. Bez żadnych podtekstów…
Pierwsza w Polsce kawiarnia, w której pracownikami są osoby z autyzmem „Już w lutym na mapie Warszawy pojawi się niezwykłe miejsce. To pierwsza taka klubokawiarnia…
Gamifikacja – nauka przez działanie
Wczoraj, Czwartek 14.01.2016 Zbliża się półrocze. Piotrek usiłuje poprawić dwie jedynki z niemieckiego. Robimy codziennie „kartki”. „Kartka” podwójne A4 na którym wypisuję wszystkie słówka, zwroty i…
„Niesforny alfabet” Grzegorza Kasdepke to dobry pomysł na naukę alfabetu. Moje dzieciaki bardzo ją lubiły i często do niej wracaliśmy. Jak twierdzi sam autor „W
