Reklamy
Reklamy

Cele:

  • Twórcze aktywności z elementami sztuki i prac manualnych.

Celem tego ćwiczenia jest pomóc dziecku mówić o emocjach. Pracę z emocjami kojarzymy głównie z terapeutami, ale jest to coś, co mogą (i powinni!) robić ze swoimi dziećmi także rodzice. Ta wesoła i twórcza aktywność pomoże twojemu dziecku lepiej zrozumieć swoje emocje i je wyrażać. Tego typu aktywności pomagają dzieciom regulować emocje, wejrzeć w głąb siebie i budować lepsze relacje.

Materiały:

  • papier
  • nietoksyczne farby
  • flamastry
  • oczy do przyklejania (opcjonalnie)

Przebieg zabawy

1. Na wstępie opowiedz o tym, że spróbujecie teraz wspólnie stworzyć diagram z emocjami.

2. Poproś dziecko, żeby wybrało emocje, które chce na nim umieścić. Na przykład: szczęśliwy, smutny, zmartwiony, rozzłoszczony, nerwowy, podekscytowany, radosny, kochany, samotny i winny.

3. Teraz poproś, by do każdej emocji wybrało inny kolor, np. czerwony dla „rozzłoszczony”, a żółty dla „szczęśliwy„. Pozwól mu tutaj na pełną kreatywność: chodzi o to, jak widzi swoje emocje związane z kolorami, a nie jak o to, jak myśli, że powinno widzieć (bo tak myślą inni).

4. Następnie pomóż dziecku pomalować dłoń jednym kolorem i zrobić nią odcisk na papierze. Powtórzcie z pozostałymi kolorami. Pod każdym odciskiem dłoni dziecka napisz odpowiadającą mu emocję.

5. Gdy farba wyschnie, poproś dziecko, by na każdej odciśnięte dłoni stworzyło buźkę wyrażającą daną emocję. Może do tego użyć flamastrów i oczu do przyklejania.

6 W trakcie tworzenia porozmawiajcie o emocjach i różnych czynnikach, które wywołują w was te konkretne uczucia. Ty także możesz się podzielić swoimi prawdziwymi odczuciami, o ile są one szczere i odpowiednie dla wieku dziecka! Na przykład: Martwię się, gdy słyszę, że komuś, kogo kocham, dzieje się krzywda.

Dobra wskazówka

Diagram z uczuciami dziecka powieś gdzieś we wspólnej przestrzeni w domu. Następnie poproś je, by codziennie wskazywało, jakie uczucia towarzyszyły mu rano i przed snem.

źródło: M. LaVIgne, Play Therapy…, 2023

Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Cierpieć nie jest to gnuśnieć, ale w znanym kierunku ze świadomością rzeczy walczyć.[C.K. Norwid, Listy o emigracji, VII, s. 24] Tytuł lekcji: „Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu” Cele…

  • Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole odbywają się w…

  • Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Prosta przykładowa medytacja spokoju z wykorzystaniem wyobraźni oraz dyni jako pomocy , która może być dostosowany do potrzeb dzieci ze spektrum autyzmu: Zacznij od siedzenia…

  • Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy cechy kształty, kolory warzyw i owoców. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…