Reklamy
Reklamy

Lekcja 1

Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Uczeń ze spektrum autyzmu (ASD: autyzm, zespół Aspergera)

Cel:

Materiały:

  • arkusze z bazylią,
  • ołówki,
  • pudełko z kredkami.

Arkusz

Bazylia

Imię i nazwisko……………………………………………………… Data……………

Pytania do tekstu:

  1. Jak wyglądają liście bazylii? ………………………………………………………………
  2. Czy bazylia jest krzewem?…………………………………………………………………
  3. Czy bazylia jest ziołem? ……………………………………………………………………
  4. Jaki smak ma bazylia? ……………………………………………………………………………………..
  5. Co leczy bazylia?…………………………………………………………………………………..
  6. Do jakich potraw używamy bazylii?………………………………………………………………………………………………….
  7. Czy bazylię możemy uprawiać w domu? …………………………………………………….

Czytanka:

Bazylia

Bazylia to jedno z najpospolitszych ziół* stosowanych w każdej kuchni.

Wyjątkowy smak i aromat tej rośliny stanowi cenny dodatek do wielu potraw.

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Poznaj swoje schronienia

    Poznaj swoje schronienia

    Poznaj swoje schronienia Schronieniem jest wszystko to, co cię chroni, osłania lub podnosi na duchu. Życie bywa ciężkie, a trudne i nieprzyjemne doświadczenia mogą się…

  • Dyskusja Klasowa – lekcja komunikacji w szkole

    Dyskusja Klasowa – lekcja komunikacji w szkole

    TEMAT Różnice między komunikacją werbalną, a niewerbalną. CELE Przedstawienie dzieciom na czym polega komunikacja werbalna i niewerbalna,Ćwiczenie precyzji wypowiedzi słownej,Zaprezentowanie znaczenia komunikacji werbalnej i niewerbalnej.…

  • W pewnym momencie przekonujesz się

    W pewnym momencie przekonujesz się

    „W pewnym momencie przekonujesz się.To przychodzi do Ciebiei cała wiara w ludzi którą miałeś/miałaś wali się. Moja strona już trwa jakieś 10 lat.Przez te lata…

  • Jarzębina – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Jarzębina – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory owoców i nasion. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność.…