Reklamy
Reklamy

Temat: Prawa Newtona – druga zasada dynamiki

Przedmiot: fizyka.
Cele ogólne: rozwijanie mądrości poprzez
– stymulowanie inteligencji we wszystkich jej obszarach (analitycznej, twórczej i praktycznej);
– doskonalenie myślenia naukowego.
Cele operacyjne: uczeń
– opisuje i wyjaśnia zjawiska fizyczne zachodzące w otaczającej rzeczywistości;
– określa przyczynę ruchu ciała;
– wyłania związki między prędkością, przyspieszeniem i masą ciała a siłą działającą na to ciało;
– identyfikuje źródła siły;
– weryfikuje swoją wiedzę oraz sformułowane wnioski z definicjami źródłowymi.
Metody:
– metody aktywizujące: „kula śniegowa”, dyskusja.
Formy organizacyjne: zbiorowa, zespołowa i indywidualna jednolita.
Środki dydaktyczne: obrazki, kartki i długopisy.

PRZEBIEG ZAJĘĆ

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Noworoczna medytacja

    Noworoczna medytacja

    Witajcie, Dziś, w magiczną noc noworoczną, pragnę zaprosić Was do chwili refleksji i wewnętrznego spokoju. Znajdujemy się razem na tej ścieżce, która prowadzi nas ku…

  • Emocja. Most między ciałem a mózgiem według Candace Pert

    Emocja. Most między ciałem a mózgiem według Candace Pert

    Czy emocja powstaje w mózgu czy w ciele? Książka „Molekuły emocji. Naukowe dowody na łączność ciała i duszy” autorstwa Candace Pert stanowi fascynującą podróż po…

  • Emocje pod lupą. Teoria Jamesa-Langego

    Emocje pod lupą. Teoria Jamesa-Langego

    Emocje pod Lupą: Eseistyczne spostrzeżenia na temat Teorii Jamesa–Langego W eseju „On Emotions: A Psychophysiological Study,” autorstwa dwóch pionierów – Williama Jamesa i Carla Langego,…

  • Diagnoza jest dla Ciebie

    Diagnoza jest dla Ciebie

    Niczego nie musisz udowadniać. Tłumaczyć się z tego, że jesteś w spektrum. Jeśli inni będą traktować Cię przez to gorzej. Jeśli będą uważać, że Jesteś…