Reklamy
Reklamy

Charakter mojego pisma

Wiele lat miałam kompleksy.
Mój charakter pisma zawsze był brzydki, chwiejny.
Bez ładnego wyglądu.
Zawsze jako dziecko, zazdrościłam w szkole moim koleżankom. One miały takie ładne literki, podkreślały wszystko zgrabnie.

Mój zeszyt wyglądał jak katastrofa lotnicza.
Niby coś można było się doczytać, ale wszystko było w potrzasku. W strzępach.

Nie zdawałam sobie wtedy sprawy dlaczego tak to wszystko wygląda.
Wstydziłam się tego.
Nie umiałam inaczej.

Teraz wiem dlaczego.
Mój mózg wyprzedza wszystko, a zwłaszcza pisanie.
Rozpędzony nie zwraca uwagi na wygląd zapisków.
Zawsze nie potrafiłam tego zatrzymać. Gubiłam wtedy, to co chciałam pięknego pokazać.
Przekazać. Napisać.

Po latach, kiedy rozpoczęłam nowe studia, zostałam niejako zmuszona do powrotu ręcznego pisania.
Zeszytów, notatek i moich kartek.

Tak oto powstały moje pierwsze ” karteczki” z hasłami.
Pierwsza z nich powstała podczas jednego wieczoru, kiedy namiętnie uczyłam się etyki i prawa.
Kupiłam dużo zeszytów recyklingowych, szarych, takich surowych.

I przyszło mi do głowy pewne ważne hasło.
” Kiedy spotykasz rodzica, osobę w spektrum nie mów ” jak mi przykro”.
Nam nie jest przykro. Przykro nam jest tylko wtedy kiedy traktujesz spektrum autyzmu jak coś złego”.

Pamiętam, wtedy to hasło miało ponad sto tysięcy przychylnych polubień i udostępniali to ludzie na potęgę. ❤️.

I powiem Wam w sekrecie, jak polubiłam mój nowy charakter pisma.
Zwyczajnie. Powiedziałam sobie ” hold on babe”.
Zwolnij dziewczyno !.
I moja ręka napisała coś pięknego.
Odtąd, tworzę moje karteczki.
Są czytelne, wymowne, treściwe.
Piękne i moje.

I nikt już mi nie powie, jak „Ty brzydko piszesz.”
Nie moja wina, że mój umysł szybciej działa niż moja ręka.
Nie umiem tego zatrzymać.
Jednak nauczyłam się tym zarządzać.
I zwalniać, nadążać sama za sobą.
I stałam się znowu kreatywna.
Uwolniłam się od wielu starych paradygmatów.

I pokochałam ten mój osobliwy charakter pisma.
Mój jedyny.

AspieZaklinaczka
Sylwia N.Baginska

#mikilittleaspie

#asd

#AspieFamily

#AspiePozytywni

#aspiezaklinaczka

#pozytywnyprzekazspektrum

źródło: https://www.facebook.com/1518464578383281/posts/2887696608126731/?sfnsn=mo

Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Cierpieć nie jest to gnuśnieć, ale w znanym kierunku ze świadomością rzeczy walczyć.[C.K. Norwid, Listy o emigracji, VII, s. 24] Tytuł lekcji: „Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu” Cele…

  • Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole odbywają się w…

  • Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Prosta przykładowa medytacja spokoju z wykorzystaniem wyobraźni oraz dyni jako pomocy , która może być dostosowany do potrzeb dzieci ze spektrum autyzmu: Zacznij od siedzenia…

  • Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy cechy kształty, kolory warzyw i owoców. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…