Reklamy

autyzmwszkole.com

Wiedza zawarta w dwóch subskrypcjach: Dostęp Premium 10 zł i Subskrypcja miesięczna 6 zł oraz

eBooki i pakiety lekcyjne
Reklamy

Połykanie dużych tabletek i płynnych leków, na przykład „tego różowego” (amoksycylina) może stanowić duże wyzwanie dla dziecka z ASD przejawiającego problemy sensoryczne. Lindsey Biel, poświęcająca wiele uwagi integracji sensorycznej, proponuje następujące strategie:

  • Zawiesiny doustne i niektóre tabletki można rozgnieść i wymieszać z mlekiem, sokiem owocowym, napojem imbirowym lub innymi zimnymi napojami, przy czym należy je spożyć natychmiast. Zapytaj lekarza, czy można to zrobić, zwłaszcza jeśli lek ma postać o przedłużonym uwalnianiu.
  • Wiele witamin i suplementów diety można mieszać z takimi pokarmami jak mus jabłkowy, owsianka, masło orzechowe itp. Zanim je podasz, spróbuj, czy dobrze smakują, i pamietaj, że wrażliwe na smaki dziecko, zauważy, iż jedzenie ma inny smak. Najlepiej uczciwie przyznać, że zostało zmieszane z lekarstwem. Także w tym przypadku skonsultuj się najpierw z lekarzem.
  • Zapytaj lekarza o możliwość korzystania z apteki wykonującej leki na zamówienie. W takim przypadku do płynnych leków można dodać aromaty, przygotować specjalne lizaki lub żele działające przez skórę.
  • Aby pomóc dziecku, nastolatkowi albo osobie dorosłej połknąć tabletkę, zanurz ją w czymś smakowitym i śliskim, na przykład w miodzie, aby ułatwić jej ześlizgnięcie się w dół przełyku. Naucz osobę, aby umieszczała tabletkę przy nasadzie języka i od razu popijała wodą lub sokiem.
  • Wypróbuj Oralflo Pill Swallowing Cup – kubek pomagający w połykaniu – którego działanie opiera się na naturalnym odruchu połykania. Napełnij go do połowy sokiem lub wodą, umieść tabletkę na wystającej końcówce i napij się z dzióbka tak, jak robisz to zwykle (kubek dostępny jest w większości aptek na stronie oralflo.com). (Biel, 2015).

źródło: L. Biel, INTEGRACJA SENSORYCZNA…, WUJ, Kraków 2015


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Internalized Patriarchy

    Internalized Patriarchy

    Ludzie odsuwają na bok swoją prawdziwą opinię i „poświęcają” swoje potrzeby, aby dostosować się do tego, jak myślą, że powinni się zachowywać. Wygląda to tak:”…

  • Rozwijanie samoakceptacji w spektrum autyzmu

    Rozwijanie samoakceptacji w spektrum autyzmu

    Samoakceptacja jest kluczowym elementem zdrowego rozwoju psychicznego i emocjonalnego. To proces, w którym osoba akceptuje i szanuje siebie bezwarunkowo. Wspiera to pozytywne relacje z innymi…

  • Strach – domowe ćwiczenia dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Strach – domowe ćwiczenia dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Cele: Zalecenia: Powiedz, w jakim jesteś teraz nastroju lub zaznacz odpowiednią buźkę: Strach – przyjaciel, który uczy Strach to uczucie, które pojawia się, gdy czujemy…

  • Miłość w spektrum autyzmu. Unikalne wymiary relacji

    Miłość w spektrum autyzmu. Unikalne wymiary relacji

    W miarę jak społeczeństwo staje się coraz bardziej świadome różnorodności ludzkiego doświadczania, coraz więcej uwagi poświęca się zrozumieniu różnych perspektyw, w tym także tych związanych…