Reklamy

autyzmwszkole.com

Wiedza zawarta w dwóch subskrypcjach: Dostęp Premium 10 zł i Subskrypcja miesięczna 6 zł oraz

eBooki i pakiety lekcyjne
Reklamy
Reklamy

Co to są Jasełka? – wyjaśnienie dla dzieci

Kochane Dzieci,

zanim zaczniemy nasze przygotowania do przedstawienia „Droga do światła – Betlejemskie spotkanie”, chcę Wam opowiedzieć, co to właściwie znaczy, że gramy czyli przedstawiamy Jasełka.

🎄 Jasełka to specjalne świąteczne przedstawienie.

To taka piękna opowieść, którą pokazujemy przed Bożym Narodzeniem, żeby przypomnieć wszystkim, jak Maryja i Józef szli w stronę światła, czyli do miejsca, gdzie miało urodzić się Dzieciątko Jezus.

Właśnie o tej drodze, o świetle, o nadziei i o Betlejem opowiada nasz scenariusz.

👣 Dlaczego nazywa się „Droga do światła”?

Bo w naszej historii:

  • Maryja i Józef idą w ciemności,
  • Gwiazda Betlejemska świeci im jak latarenka,
  • Anioły przynoszą radość i spokój,
  • Pasterze i Królowie idą, żeby przynieść dobro.

A wszystko prowadzi do światła, które rozbłysło w Betlejem.

🎭 A czym są Jasełka?

To przedstawienie, w którym:

  • wy wcielacie się w postacie z opowieści,
  • pokazujemy historię językiem gestu, ruchu i emocji,
  • razem tworzymy wyjątkowy świąteczny moment.

💛 Dlaczego odgrywamy Jasełka?

Bo Jasełka to:

  • czas radości,
  • wspólnego działania,
  • śpiewu,
  • pomagania sobie na scenie,
  • poczucia, że robimy coś pięknego dla innych.

Najważniejsze w Jasełkach nie są słowa ani stroje.
Najważniejsze jest światło dobra, które każdy z Was niesie w sobie — tak jak Gwiazda Betlejemska w naszym przedstawieniu.

🌟 Podsumowując:

Jasełka to świąteczna opowieść o drodze do światła — a w naszym scenariuszu każde z Was pomaga tę drogę oświetlić.

Reklamy

👇 Przeczytaj:

Opowieść wigilijna dla dzieci: „Noc, w której zaświeciła najjaśniejsza gwiazda”

Kochane Dzieci, posłuchajcie…
Dawno, dawno temu, kiedy na świecie nie było jeszcze samochodów, telefonów ani prądu, ludzie wędrowali pieszo. W małym miasteczku o nazwie Betlejem wydarzyło się coś bardzo, bardzo ważnego.

🌙 Cicha noc

Pewnej nocy było bardzo spokojnie.
Na niebie świeciły gwiazdy — takie jak widzimy czasem zimą.
Ale jedna z nich jaśniała mocniej niż wszystkie inne.
To była Gwiazda Betlejemska.

Świeciła tak pięknie, jakby chciała powiedzieć:

„Hej, chodźcie tutaj! Tutaj wydarzy się coś dobrego!”

🚶‍♀️🚶‍♂️ Maryja i Józef w drodze

Tą drogą szli Maryja i Józef.
Było im zimno, byli zmęczeni, ale trzymali się za ręce i szli dalej.
Szukali miejsca do odpoczynku.

Pukali do wielu drzwi, ale wszędzie słyszeli:

„Przykro nam, nie ma miejsca…”

Ale w końcu znaleźli małą stajenkę — spokojne miejsce, w którym mieszkały zwierzątka.

🐑🐴 Stajenka pełna ciepła

W środku był osiołek, owieczki i krowa.
Zwierzątka patrzyły na Maryję i Józefa tak, jakby mówiły:

„Zostańcie z nami, u nas jest ciepło.”

I wtedy, w tej spokojnej, cichej stajence, przyszło na świat maleńkie Dzieciątko Jezus.

Maryja otuliła je w kocyk i położyła w żłóbku*, na miękkim sianku.

🐑 Co to jest żłóbek?*

Żłóbek to takie drewniane „korytko”, z którego zwierzątka jedzą siano w stajni.
Można powiedzieć, że to ich „miseczka na jedzenie”.

Kiedy urodził się mały Jezus, nie było łóżeczka,
więc Maryja położyła Go właśnie w żłóbku,
na miękkim, cieplutkim sianku.

Dlatego mówimy, że Jezus spał w żłóbku.

😇 Anioły na niebie

Nad stajenką pojawiły się anioły.
Ich skrzydełka wyglądały, jakby były zrobione z chmurki i światła.

Anioły śpiewały:

„Nie bójcie się!
Dziś rodzi się Dobro i Miłość.”

Śpiew był tak piękny, że aż obudził pasterzy, którzy spali na polu.

🐑 Pasterze biegną z radością

Pasterze zabrali swoje owieczki i pobiegli do stajenki.
Kiedy zobaczyli maleństwo, uśmiechnęli się szeroko.

„Witaj, Dzieciątko! Przynosimy Ci radość i nasze serca.”

Jeden pasterz przyniósł ciepłą wełenkę, drugi owieczkę, a trzeci po prostu swój uśmiech.

👑 Trzej Królowie z darami

Z dalekich krajów przyszli też Trzej Królowie.
Każdy przyniósł coś wyjątkowego:

  • Złoto – bo Jezus jest ważny jak król,
  • Kadzidło – pachnący dymek, który używano w wyjątkowych chwilach,
  • Mirrę – pachnącą żywicę, która kiedyś pomagała ludziom czuć się lepiej.

Królowie uklękli i powiedzieli:

„Przyszliśmy z daleka, bo gwiazda pokazała nam drogę.”

Najważniejsze światło

A Gwiazda Betlejemska świeciła najmocniej.
Tak, jakby chciała oświetlić drogę wszystkim ludziom na świecie.

I choć minęło wiele, wiele lat…
to ta historia jest wciąż żywa.

Bo kiedy dajemy sobie dobro, uśmiech i miłość — ta gwiazda świeci dalej.


❤️ Podsumowanie dla dzieci

👉 Dzieciątko Jezus urodziło się w stajence.
👉 Maryja i Józef znaleźli tam schronienie.
👉 Pasterze i Królowie przyszli, aby przywitać maleństwo.
👉 Gwiazda Betlejemska prowadziła wszystkich do dobra.
👉 Anioły ogłaszały radość i pokój.

To jest opowieść o miłości, życzliwości i światłości, którą każdy z nas nosi w sobie.

Skrócony opis dla rodziców (do programu / gazetki)

Krótki tekst, który można umieścić w szkolnym biuletynie lub na stronie:

Jasełka „Droga do światła” to wyjątkowe przedstawienie przygotowane przez uczniów ze spektrum autyzmu. W prostych słowach, gestach i dźwiękach dzieci opowiadają historię narodzin Jezusa.
To opowieść o nadziei, miłości i wspólnym świetle, które każdy z nas może nieść innym.

👇 Przeczytaj:

Cele:

  • Przybliżenie dzieciom znaczenia narodzin Dzieciątka i symboliki betlejemskiej stajenki.
  • Umożliwienie uczniom ze spektrum autyzmu udziału w przedstawieniu – przez powtarzanie prostych kwestii, gesty, muzykę, wspólne śpiewanie.
  • Wspieranie integracji grupy, budowanie poczucia wspólnoty i radości.
  • Rozwijanie komunikacji poprzez powtarzanie ról, ćwiczenia ruchowe (wchodzenie na scenę, gesty klękania, wskazywania gwiazdy).

Postacie / role:

  • Narrator 1
  • Narrator 2
  • Maryja
  • Józef
  • Gwiazda
  • Anioł (ów) – min. 2
  • Pasterz (owie) – min. 2
  • Trzej Królowie (można mniej, np. dwóch)
  • Dzieci (które przychodzą i śpiewają)
  • Zwierzęta stajenki (dzieci mogą mieć uszy, ogonki – ruchowe elementy)

Rekwizyty / scenografia:

  • „Stajenka” – np. prostokąt z sianem, skrzynką, figurką Dzieciątka (lub symbol).
  • Gwiazda betlejemska – zawieszona nad sceną lub trzymana przez „Gwiazdę”.
  • Lampki lub światło słabe (dla efektu nocnego nieba).
  • Kostiumy proste: szata dla Maryi, cieśli-Józefa, pasterze – chusta, kij, królowie – korony papierowe.
  • Dary: symboliczne złoto (papierowe korony, brokat), kadzidło (mała skrzyneczka), mirra (symboliczny przedmiot).

Przebieg jasełek:

Wstęp

Narrator 1 (do publiczności):
Witamy Was serdecznie!
Zapraszamy na przedstawienie —
„Droga do światła – Betlejemskie spotkanie”.

Narrator 2:
To historia miłości, nadziei i światła,
Które przyszło na świat.

(chór dzieci: krótka zwrotka kolędy „Gdy się Chrystus rodzi” lub innej prostszej):


Scena I: Wędrówka Maryi i Józefa

Maryja (trzymając rękę Józefa):
Józefie, daleka droga przed nami.
Czy znajdziemy nocleg tej nocy?

Józef:
Idziemy w ciszy i w ciemności,
Ale Gwiazda świeci nad nami.

Narrator 1:
Maryja i Józef idą przez noc,
Szukają dachu nad głową,
Lecz drzwi są zamknięte, schronienia brak.

(talenty: dzieci-zwierzęta „słychać owce”, „osiołek”). Pasterze mogą siedzieć obok ogniska.)


Scena II: Stajenka i narodziny

Gwiazda (wejście, wskazuje scenę):
Nad stajenką gwiazda jaśnieje,
Idźcie z nami, tam Dzieciątko czeka.

Anioł 1:
Nie bójcie się!
Przynosimy dobrą nowinę!

Anioł 2:
Narodził się Zbawiciel —
Mały Jezus w żłobie leży.

(Maryja i Józef wchodzą, klękają przy żłóbku.)

Narrator 2:
W ubogiej stajence, wśród sianka i ciszy,
Przyszedł na świat Ten, który daje światło.

(Chór dzieci śpiewa pastorałkę „Bóg się rodzi” lub fragment powtarzanej prostszej kolędy.)


Scena III: Pasterze i królowie

Pasterz 1:
Słyszeliśmy śpiew –
Podążajmy do stajenki!

Pasterz 2:
Zostawmy kije i owce –
Idźmy zobaczyć cud.

Narrator 1:
Pasterze pierwsi przybyli,
Niosąc serce, prostotę, pokorę.

(Pasterze klękają przy żłóbku.)

Król 1:
Przynosimy Ci złoto –
Bo jesteś Królem.

Król 2:
Przynosimy kadzidło* –
Bo cenimy Twoją obecność.

Król 3:
Przynosimy mirrę* –
Bo wiemy, że jesteś Panem życia.

Narrator 2:
Światłość przyszła —
Światłość dla wszystkich ludzi.

Reklamy

🌿 Jak wytłumaczyć dzieciom, czym jest kadzidło i mirra?

🟡 Kadzidło

Kadzidło to coś, co ładnie pachnie, kiedy się to zapali lub podgrzeje.
Dawniej ludzie używali kadzidła w ważnych chwilach, żeby w powietrzu unosił się piękny zapach — tak jak my dziś zapalamy świeczki zapachowe.

Możesz powiedzieć dzieciom:

„Kadzidło to pachnący dymek, który kiedyś był używany w kościołach i pałacach. Królowie przynieśli je Jezusowi, bo chcieli pokazać, że jest dla nich kimś bardzo ważnym.”


🟤 Mirra

Mirra to pachnąca żywica z drzewa — wygląda jak małe brązowe krople.
Dawniej była bardzo cenna. Używano jej do:

  • robienia pachnących olejków,
  • leczenia ran,
  • wzmacniania zdrowia.

Możesz powiedzieć dzieciom:

„Mirra to taki pachnący sok z drzewa, który pomagał ludziom czuć się lepiej. Królowie podarowali mirrę Jezuskowi jako dar troski i ochrony.”


🌟 Krótkie podsumowanie dla dzieci:

  • Złoto – dla Króla
  • Kadzidło – piękny zapach
  • Mirra – coś, co pomagało ludziom i było bardzo cenne

Zakończenie i życzenia

Narrator 1:
Dziękujemy za to spotkanie,
Za światło, które przyszło z Betlejem.

Narrator 2:
Nieśmy je dalej – w naszych domach, szkołach i sercach.

(Chór dzieci wspólnie śpiewa „Pójdźmy wszyscy do stajenki” lub inną kolędę, włącznie z rodzicami/publicznością.)

Maryja:
Niech każda rodzina poczuje radość, pokój i nadzieję.

Józef:
I niech gwiazda zawsze wskazuje drogę –
do serca, do człowieka, do Boga.

(Kurtyna lub symboliczne zakończenie, podziękowania dla uczestników.)


👇 Przeczytaj:

Uwagi dla nauczyciela / opiekuna:

  • Dostosuj role liczebnie – jeśli grupa jest mała, połącz role (np. jeden pasterz + jeden król).
  • Przygotuj uczniów ze spektrum autyzmu poprzez wizualizację: pokaż zdjęcia stajenki, figur, gwiazdy; przećwicz gesty wspólnie.
  • Użyj klarownej, spokojnej scenografii – unikaj nadmiaru bodźców, migających świateł.
  • Daj możliwość wyboru uczniom: gest wskazywania gwiazdy, podanie daru, klękanie – tak by mogli wykonać prosty ruch.
  • Wybierz piosenki/kolędy proste, powtarzalne, z możliwymi gestami (np. „Gdy się Chrystus rodzi”, „Pójdźmy wszyscy do stajenki”).
  • Uwzględnij czas na adaptację – próby krótsze, z przerwami; scenę ustaw tak, by uczniowie byli komfortowo i widzieli się nawzajem.
  • Po przedstawieniu – krótka rozmowa z uczniami: co najbardziej im się podobało, co czuli, co zobaczyli – może być to również ćwiczenie komunikacji.

📌Powiązane

🔓 Subskrybuj

📌 Subskrypcja 6 zł – dostęp do wybranych materiałów, artykułów i inspiracji dla nauczycieli, terapeutów i rodziców.
🌟 Subskrypcja PREMIUM 10 zł – rozbudowane arkusze i scenariusze zajęć.

📚 Zajrzyj do eBooków, Pakietów lekcyjnych, scenariuszy zajęć rewalidacyjnych, terapeutycznych, Arkuszy i innych narzędzi (w zakładkach w górnej części strony) na autyzmwszkole.com

👇 Przeczytaj:


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

#arkusz #ASD #Asperger #aspiepozytywni #AspieZaklinaczka #autyzm #czytanie #dostosowanie #edukacja #emocje #IPET #kolorowanie #komunikacja #lekcja #logopedia #metody #MikiLittleAspie #mindfulness #motoryka #mowa #pedagog #percepcja #pozytywnyprzekazwspektrum #premium #przedszkole #psycholog #rewalidacja #rozwój #scenariusz #sensoryka #SI #społeczne #SylwiaBagińska #szkoła #terapia #tus #uczeń #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zajęcia #ZespółAspergera #zmysły #ćwiczenia