Reklamy
Reklamy

Umiejętność odczuwania empatii ma w teorii swoją skalę. Zero empatyczni to zwykle socjopaci, psychopaci.

W spektrum autyzmu empatia jest lub jej nie ma. To zależy od człowieka. Od sytuacji. Od percepcji. Ludzie poza spektrum mogą ją mieć lub jej nie mieć.
A często też jest udawana aby uzyskać coś (To przykre).

W większości moich ludzi w spektrum to działa w skupieniu się na rozwiązaniach.

Podam taki przykład
Widzisz, że ktoś traci przytomność.
Co robisz?
Czujesz, reagujesz.
W większości przypadków ludzie panikują. Robiąc hałas. (Który jest też potrzebny aby zorganizować pomoc).

Co ja robię?
Zaczynam sztuczne oddychanie
i rozdzielam zadania.
Zarządzam sytuacją tak aby uratować człowieka. Koncentruje się na rozwiązaniach.

Podam inny przykład: coś złego dzieje się u moich znajomych.
Moja reakcja nie jest typowa jak u większości. Nie biadolę, nie oceniam, nie robię dochodzenia i podchodów.
Szukam rozwiązania i wracam do tych ludzi z pomocą.

Jak empatia jest stereotypowo przedstawiana?
Płacz, zgrzyt. Krokodyle łzy.

Gdy tego nie robisz jesteś oceniony w kategorii braku empatii.
Tylko nikt nie widzi co robisz dla osoby po cichu. Jak szukasz rozwiązania
i zadaniowo podchodzisz do tematu.

Mam hiperempatię i chłonę jak gąbka ludzi i ich trudności.
Ale też radości.
Uśmiecham się do siebie widząc sukcesy moich ludzi.
Nawet nie moich.

Lubię szczęście innych.

To jest moja empatia.

AspieZaklinaczka
Sylwia Niemowna-Baginska

Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Cierpieć nie jest to gnuśnieć, ale w znanym kierunku ze świadomością rzeczy walczyć.[C.K. Norwid, Listy o emigracji, VII, s. 24] Tytuł lekcji: „Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu” Cele…

  • Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole odbywają się w…

  • Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Prosta przykładowa medytacja spokoju z wykorzystaniem wyobraźni oraz dyni jako pomocy , która może być dostosowany do potrzeb dzieci ze spektrum autyzmu: Zacznij od siedzenia…

  • Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy cechy kształty, kolory warzyw i owoców. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…