Reklamy
Reklamy

Temat: Prawa Newtona – druga zasada dynamiki

Przedmiot: fizyka.
Cele ogólne: rozwijanie mądrości poprzez
– stymulowanie inteligencji we wszystkich jej obszarach (analitycznej, twórczej i praktycznej);
– doskonalenie myślenia naukowego.
Cele operacyjne: uczeń
– opisuje i wyjaśnia zjawiska fizyczne zachodzące w otaczającej rzeczywistości;
– określa przyczynę ruchu ciała;
– wyłania związki między prędkością, przyspieszeniem i masą ciała a siłą działającą na to ciało;
– identyfikuje źródła siły;
– weryfikuje swoją wiedzę oraz sformułowane wnioski z definicjami źródłowymi.
Metody:
– metody aktywizujące: „kula śniegowa”, dyskusja.
Formy organizacyjne: zbiorowa, zespołowa i indywidualna jednolita.
Środki dydaktyczne: obrazki, kartki i długopisy.

PRZEBIEG ZAJĘĆ

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Cierpieć nie jest to gnuśnieć, ale w znanym kierunku ze świadomością rzeczy walczyć.[C.K. Norwid, Listy o emigracji, VII, s. 24] Tytuł lekcji: „Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu” Cele…

  • Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole odbywają się w…

  • Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Prosta przykładowa medytacja spokoju z wykorzystaniem wyobraźni oraz dyni jako pomocy , która może być dostosowany do potrzeb dzieci ze spektrum autyzmu: Zacznij od siedzenia…

  • Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy cechy kształty, kolory warzyw i owoców. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…