Reklamy
Reklamy

Uzależniona od studiowania

To mnie „kręci”

Gdy jestem w trakcie, mój flow osiąga high i nasycenie. Lubię ten stan. Trwania w tym procesie. Czuję się zadowolona. Czuję się żywa.

Płynę, choć nie jest łatwo.
Ta trudność sprawia przyjemność, jakbym okładała się kolejnymi wyzwaniami.

Układam się kolejnymi książkami.
Mam poczucie bezpieczeństwa i bycia w tym stanie ciągłej chęci obrazkowej pamięci.

Kartka po kartce, wertuje. Szukam. Wyzwalam się z poczucia niewiedzy.
Znajduję ukojenie w poszukiwaniu.
W ciągłym dopatrywaniu.

I gdy kończy się kierunek, kurs czy wyzwanie. Czuję niepokój.

Co będzie dalej?

Nie lubię kończyć.

Lubię trwać w moim „studiowaniu”

Sama na siebie składam zeznania.

” Halo policja !

Aresztuje się sama.

AspieZaklinaczka
Sylwia Niemowna-Baginska

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Pewnego wieczoru, terapeutka Anna spotkała się z Markiem, uczniem ze spektrum autyzmu, aby omówić cele jego terapeutycznych zajęć. Siedzieli na zewnątrz, patrząc na nocne niebo.…

  • Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały prezent! Chciałabym opowiedzieć ci dziś o pewnym niezwykłym notatniku – dzienniku wdzięczności. Możemy w nim wyrażać wdzięczność za to, co posiadamy,…

  • Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba Doskonalenia To mnie utrzymuje na powierzchni codzienności. Kiedyś napisałam „wspinam się na szczyty moich możliwości… przepływam oceany łez. Uśmiecham się do siebie… Do…

  • Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…