Reklamy
Reklamy

Organizacja, zarządzanie czasem w spektrum.


Prokrastynacja i cała ta machina, dzięki której ciężko nam ruszyć z miejsca.

To bardzo trudne zagadnienie.
Czasem trudno podnieść się z łóżka.
Czasem nawet nie pomaga dobra wróżka ❤️.

Bardzo łatwo ocenić to z boku gdy się patrzy na młodego człowieka w spektrum, który nie radzi sobie w przestrzeni. Aby wstać, aby zorganizować się.
Zwłaszcza od rana.
Poranki są bardzo ciężkie. Bardzo dużo kosztują energii.
Cierpliwość. Pokora. I systematyczne wzmacnianie pozytywne. Przypominanie i delikatne odmierzanie czasu.
Jak w klepsydrze czasu.
To bardzo irytuje młodych ludzi. Zwłaszcza w okresie nastoletnim.
To zawstydza i powoduje zakłopotanie.
Nie ma na to gotowych instrukcji.
Trzeba być blisko dziecka i pracować nad tymi czynnościami, które są nudne.
Powtarzalne. Kiedy dzień jeden od drugiego nie różni się.
Entuzjazmu brak.

I przypinają metki.
Wiecznych spóźnialskich.
Bałaganiarzy.
Olewaczy.
Leniuchów.

Spychani na margines. Zapadają się w sobie.
Czują dyskomfort. Znurzenie. I niechęć otoczenia.
Raz zaszufladkowani, czują się z sobą źle.
Buntują się przeciwko każdym przejawom pomocy.
Aż przestają wierzyć, że ktoś jeszcze w nich wierzy.

Nikt nie zdaje sobie sprawy, że organizacja
i zarządzanie czasem to są najtrudniejsze aspekty życia. Nie rodzimy się z tym.
Tego uczymy się przez całe życie.
Z minimalnymi lub niewidocznymi sukcesami dla innych.

Gdy widzę młodego człowieka,który nie radzi sobie z tym wspominam siebie z moich nastoletnich lat.
Wiem, że gdyby wtedy ktoś podał mi rękę.
Pomógł mi zorganizować mój świat.
Nie przypięli by mi metki wiecznej spóźnialskiej.

Gdyby wtedy istniały źródła informacji o prokrastynacji.
Gdyby ludzie rozumieli trudności funkcji wykonawczych.
Gdyby ktoś na mnie wtedy spojrzał przychylnie.
Nie miałabym takich przykrych doświadczeń.
I konsekwencji.

Ciężko jest wierzyć kiedy nikt w ciebie nie wierzy.
Wtedy przestaje Tobie zależeć.
I wpadasz w przepaść z której ciężko się wydobyć.

I nie ma Ciebie.
Znikasz.

AspieZaklinaczka
Sylwia N. Baginska

#mikilittleaspie
#asd
#aspiezaklinaczka
#Aspiefamily
#pozytywnyprzekazspektrum
#autyzm

źródło: https://www.facebook.com/1518464578383281/posts/2929080523988339/


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory nasion. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Scenariusz zajęć dostosowanych do potrzeb przedszkolaków ze spektrum autyzmu. Wstęp (przykładowy wstęp) Powitanie: Nauczyciel: Dzień dobry, drogie dzieci! Witam Was serdecznie na dzisiejszych zajęciach. Jak…