Reklamy

Inną formą diety eliminacyjnej jest dieta specyficznych węglowodanów (ang. specific carbohydrate diet – SCD). Podejście to zostało opracowane w połowie XX wieku, początkowo w celu zwalczenia objawów celiakii.

Wymaga ono rygorystycznego unikania di- i polisacharydów, w tym wszystkich zbóż, pochodzących od nich substancji słodzących, niektórych skrobi i produktów zawierających cukier trzcinowy. Stosując tę dietę, można spożywać jedynie proste węglowodany, które są łatwo wchłaniane przy minimalnym trawieniu. Węglowodany te mają być szybko trawione i wchłaniane w jelicie cienkim, co pozwala na ich szybkie i odpowiednie wykorzystanie bez konieczności ich długiego zalegania w układzie pokarmowym. Zmniejszenie tempa pasażu jelitowego pokarmów, które nie są łatwo absorbowane, może nasilić problemy związane z układem pokarmowym. Podejście z SCD zakłada, że niezdrowe węglowodany ulegają fermentacji i stają się pożywką dla niepożądanych bakterii i grzybów, znajdujących się w układzie pokarmowym zakłócając tym samym równowagę między rozmaitymi składnikami mikrobioty jelitowej. Celem omawianej diety jest wygojenie tkanki jelitowej, unormowanie się flory bakteryjnej układu pokarmowego oraz poprawa procesów trawienia i wchłaniania. W ujęciu praktycznym uczenie się i stosowanie SCD jest w porównaniu z innymi dietami nieco trudniejsze. Oprócz monitorowania potrzeb dotyczących mikro- i makroelementów specjaliści muszą oceniać proporcje ich spożycia. U dziecka pozbawionego ulubionych chipsów i chleba może bowiem szybko dojść do sytuacji, w której w jego organizmie będzie za dużo białka oraz za mało węglowodanów.

SCD do tej pory nie została poddana gruntownej analizie, choć w ostatnich latach opublikowano na ten temat kilka studiów przypadków i badań. Trwają prace badawcze ewaluujące jej zastosowanie w przypadku różnych schorzeń, w tym autyzmu z objawami ze strony układu pokarmowego oraz chorobą Crohna. Niemniej jednak rodziny wprowadzają i stosują tę dietę w oparciu o łatwo dostępne wskazówki i niesprawdzone informacje. Niedawne badanie potwierdza, że interwencja ta jest racjonalna: wykazano, iż u dzieci z ASD występują niedobory disacharydazy, biorącej udział w rozkładaniu większych cząsteczek węglowodanów (T. Buie, H. Winder i R. Kushak, materiały niepublikowane). Tak jak w przypadku wszystkich podejść dietetycznych zalecamy, by SCD była wprowadzana i monitorowana przez przygotowanego w tym kierunku i posiadającego odpowiednie umiejętności specjalistę (Kelly M. Branhill, 2018).

źródło: S. M. Edelson, J. B. Johnson, Zachowania autoagresywne w autyzmie…, Harmonia Universalis, Gdańsk 2018


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Pewnego wieczoru, terapeutka Anna spotkała się z Markiem, uczniem ze spektrum autyzmu, aby omówić cele jego terapeutycznych zajęć. Siedzieli na zewnątrz, patrząc na nocne niebo.…

  • Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały prezent! Chciałabym opowiedzieć ci dziś o pewnym niezwykłym notatniku – dzienniku wdzięczności. Możemy w nim wyrażać wdzięczność za to, co posiadamy,…

  • Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba Doskonalenia To mnie utrzymuje na powierzchni codzienności. Kiedyś napisałam „wspinam się na szczyty moich możliwości… przepływam oceany łez. Uśmiecham się do siebie… Do…

  • Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…