Reklamy

TRUDNOŚCI W ROZUMIENIU LUDZI

 

Kiedy ludzie mówią, słyszę ich słowa. Chociaż znam te słowa, nie rozumiem, co oni mówią.

Θtoczę kółkiem lub zaznaczę kolorem to, co mówi prawdę o mnie.

 

Mam trudności ze zrozumieniem, kiedy:

  • Inni mówią szybko.

  • Używają zbyt wielu słów.

  • Używają słów których nie znam.

  • Używają wyrażeń o znaczeniu przenośnym.

  • Mówią, kiedy wokół jest zbyt wiele innych dźwięków.

  • Nie dają mi czasu na przemyślenie tego, co powiedzieli.

  • Mówią z obcym akcentem albo w innym dialekcie.

  • Mówią: „Spójrz na mnie”, i chcą żebym utrzymywał kontakt wzrokowy.

  • Mówią do mnie, kiedy myślę o czymś innym.

  • Mówią, kiedy się martwię, jestem zaniepokojony lub przytłoczony.

  • Nie chcą wydrukować albo napisać tego, co mówią.

  • Inne: ______________________________________________

Ludzie w moim życiu, których trudno mi zrozumieć:

  1. ________________________________________

  2. ________________________________________

  3. ________________________________________

  4. ________________________________________

 

źródło: Catherine Faherty: „Autyzm… Co to dla mnie znaczy? Podręcznik z ćwiczeniami dla dzieci i dorosłych ze spektrum autyzmu, WUJ, Kraków 2016


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Magiczna Pracownia Świątecznych Czarów – kreatywne zajęcia przed Bożym Narodzeniem

    Magiczna Pracownia Świątecznych Czarów – kreatywne zajęcia przed Bożym Narodzeniem

    Oto pomysł na kreatywne integracyjne zajęcia dla dzieci związane z przygotowaniami do Świąt Bożego Narodzenia: Magiczna Pracownia Świątecznych Czarów Cel: Wspólne tworzenie ozdób świątecznych, rozwijanie…

  • Podwójna empatia w spektrum autyzmu

    Podwójna empatia w spektrum autyzmu

    „Prawda jest taka, że po­ru­sza­nie się po skom­pli­ko­wa­nych me­an­drach roz­mowy przy­po­mina jazdę po ulicy dwu­kie­run­ko­wej – po­trzeba dwóch uczest­ni­ków ru­chu, żeby się w tym po­gu­bić…

  • Gwiazda Betlejemska – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Gwiazda Betlejemska – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory roślin. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Echolalia w spektrum autyzmu

    Echolalia w spektrum autyzmu

    Czym jest echolalia? Echolalię definiuje się jako powtarzanie sylab, słów lub zwrotów wypowiedzianych przez inne osoby. Powtarzanie może się odbywać z zachowaniem linii melodycznej, wysokości…