Reklamy

DSCN9660.JPG

Z jednej strony ulga, już po wszystkim, z drugiej szare niebo i początki chandry, z trzeciej – nie muszę nikogo szykować do szkoły.

Zaliczyłam Wigilię, którą sami z J. bezbłędnie wykonaliśmy, przy której oprócz rzecz jasna naszych dzieci grzali krzesła inni. Po latach ćwiczeń nie poruszaliśmy tematów politycznych i przyziemnych. Starszyzny nie można urazić. Obsługiwaliśmy imprezę jak para profesjonalnych kelnerów z zamkniętą gębą i przyklejonym uśmiechem – niestety bez napiwków za sumiennie wykonaną pracę. W tym roku pt. „Dla dzieci” bez sporów – udało się. Przywieź, przynieś, pozamiataj i dlaczego barszcz za zimny? –  Zakończyło się dość wcześnie bo ok 21:00, co w gratisie dało nam dodatkową premię w postaci czasu wolnego na bezkarną degustację trunków a dzieciakom na niekończącą się grę komputerową, więc nie narzekam.

Dzień po – miał być dniem sportu – niestety stał się dniem histerii. Byliśmy na stadionie, żeby dzieciaki się poruszały. Piłka, skoki biegi – wszystko by się chłopcy wyżyli, zmęczyli i dotlenili a później szybko zasnęli. Niestety wymyśliliśmy im na koniec  zawody; odbijanie rakietą piłeczki tenisowej o ścianę  – taka marna wersja squsha. Wciągnęliśmy się wszyscy – nie zauważyłam, że Stasiek za bardzo się starał a gdy na koncie miał mniej odbić od Piotrka wpadł w szał. Później histeria i wycie przez ponad godzinę podczas której próbowaliśmy go uspokoić – zawiodły wszystkie metody. Gdy żadne argumenty nie trafiały – pomógł Sedatif.

… a wieczorem impreza u Damiana. Kończy 18 lat i J. jest chrzestnym. Opiekun mający przyjść/wziąć nasze dzieci przypomniał sobie o swojej roli dopiero na drugi dzień. Ale i tak poszliśmy. Choć z telefonem przy uchu/tyłku, Piotrek miał okazję/zadanie zaopiekować się bratem – a ja skorzystałam z wesołej, szczerej atmosfery, którą już tak dawno skreśliłam ze swojego leksykonu pojęć albo to mnie skreślono – nieważne. Zabawa była przednia, na luzie i  z tańcami bez aczkolwiek, gdyż, ponieważ i dlaczego moja droga?!

Drugi dzień dętka – Święta uważam za zamknięte.

 


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Autyzm w edukacji. Wyzwania i strategie wspomagania

    Autyzm w edukacji. Wyzwania i strategie wspomagania

    Autyzm to spektrum zaburzeń rozwoju neurologicznego, które wpływają na zdolność jednostki do komunikacji społecznej, zachowań oraz interakcji z otoczeniem. Edukacja osób z autyzmem stwarza unikalne…

  • Terapia regulacji emocji. Klucz do zdrowego samopoczucia

    Terapia regulacji emocji. Klucz do zdrowego samopoczucia

    Regulacja emocji, czyli umiejętność świadomego zarządzania swoimi uczuciami, jest kluczowym elementem zdrowego funkcjonowania psychicznego. W miarę postępującego zrozumienia wpływu emocji na nasze codzienne życie, terapia…

  • Wsparcie pedagogiczne dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Wsparcie pedagogiczne dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Wsparcie pedagogicznego dla uczniów ze spektrum autyzmu. To kluczowy aspekt, który odnosi się do różnorodnych strategii i środków, jakie szkoły mogą zastosować, aby dostarczyć odpowiednie…

  • Czym właściwie jest mindfulness?

    Czym właściwie jest mindfulness?

    Mindfulness, znane również jako uważność, to praktyka, która zdobywa coraz większą popularność w dzisiejszym zabieganym świecie. W skrócie, mindfulness to świadomość chwili obecnej bez oceny…