Joey Joey to dziesięcioletni chłopiec z ASD i ID (inne niepełnosprawności rozwojowe/intelektualne). Chodzi do czwartej klasy dla dzieci ze specjalnymi potrzebami. Niedawno zaczęły się u niego pojawiać bardziej niebezpieczne zachowania, w tym rzucanie krzesłami, przewracanie szafek na dokumenty oraz SIB (zachowania autoagresywne), (np. gryzienie siebie, uderzanie głową, drapanie się po twarzy) a także agresja wobec … Czytaj dalej Spektrum autyzmu – Ocena funkcjonalna do planu wspierania zachowania – Przypadek Joeya
Tag: #trudne
Jak wytłumaczyć problemy z integracją sensoryczną u autystycznych dzieci?
Eliminowanie lub modyfikowanie nieakceptowalnych zainteresowań w ASD
Procedura rozwiązywania trudnych zadań
Taktyka męczeństwa
Wyliczanie czyli metoda 1-2-3 na trudne zachowania
autyzmwszkole.com 
Musisz się zalogować aby dodać komentarz.