Reklamy
Reklamy

Lubię mieć coś na głowie


„Lubię czuć, że coś trzyma mój mózg.
Lubię docisk głowy.
Czuję się wtedy bezpiecznie.
Czuję wtedy, że coś trzyma mój zawrót głowy.
Coś dodaje mi pewności siebie.
Nie porwie mnie wtedy wiatr, choćby huragan myślowy.

Nakładam czapki, kapelusze i kaptury.
Wtedy mogę powiedzieć, że jestem gotowa.
Do wyjścia. Do ludzi.
Jest mi w tym do twarzy.
Osłaniam się tym przed  zimnem, przed wiatrem, przed światem.
Zawsze mogę się schować. Rzadko daję się rozpoznać”.

AspieZaklinaczka
Sylwia N. Bagińska

Foto: Pelagea


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Chcemy żeby wszystko było już dobrze…

    Chcemy żeby wszystko było już dobrze…

    Kobiety, dziewczynki w spektrum traktują swoje życie jak misję.Naprawiania świata. Łagodzenia obyczajów.Są takimi dyplomatami, które chcą aby ludzie byli dla siebie lepsi. Obserwują z boku,…

  • Lekcja na Dzień Jeża dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja na Dzień Jeża dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Jeż to małe zwierzątko, które żyje w lesie i ogrodach. Jest pokryte kolcami, które pomagają mu się bronić. Jeże są nocnymi zwierzętami, co oznacza, że…

  • Borowik – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Borowik – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy kształty i kolory grzybów. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…

  • Prawdziwa Przyjaźń – refleksja psychologiczna w szkole

    Prawdziwa Przyjaźń – refleksja psychologiczna w szkole

    TEMAT Prawdziwa przyjaźń, czyli na czym polega zawieranie i podtrzymywanie długotrwałych relacji. CELE Ukazanie roli przyjaźni w życiu człowieka,przybliżenie istoty i znaczenia prawdziwej przyjaźni,wskazanie warunków…