Reklamy
Reklamy

Lubię mieć coś na głowie


„Lubię czuć, że coś trzyma mój mózg.
Lubię docisk głowy.
Czuję się wtedy bezpiecznie.
Czuję wtedy, że coś trzyma mój zawrót głowy.
Coś dodaje mi pewności siebie.
Nie porwie mnie wtedy wiatr, choćby huragan myślowy.

Nakładam czapki, kapelusze i kaptury.
Wtedy mogę powiedzieć, że jestem gotowa.
Do wyjścia. Do ludzi.
Jest mi w tym do twarzy.
Osłaniam się tym przed  zimnem, przed wiatrem, przed światem.
Zawsze mogę się schować. Rzadko daję się rozpoznać”.

AspieZaklinaczka
Sylwia N. Bagińska

Foto: Pelagea


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Muchomor czerwony – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Muchomor czerwony – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy kształty i kolory grzybów. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…

  • Lekcja o grzybach dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja o grzybach dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Grzyby jadalne dla początkujących: Łukasz Jakub Łuczaj – polski botanik, profesor nauk biologicznych, wykładowca akademicki, profesor Uniwersytetu Rzeszowskiego, popularyzator nauki, wideobloger i działacz na rzecz…

  • Liść olchy – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść olchy – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Mindfulness na obniżenie poziomu stresu

    Mindfulness na obniżenie poziomu stresu

    W mind­ful­ness nie cho­dzi o po­praw­ność. Nie ma cze­goś ta­kiego jak prak­ty­ko­wa­nie do­bre czy złe, nie ma zwy­cięz­ców ani prze­gra­nych. Nikt nie oce­nia two­ich po­stę­pów.…