Scenariusz Zajęć na Dzień Kundelka dla Przedszkolaków ze Spektrum Autyzmu:
Czas trwania: Około 45 minut
Pies, co to takiego?
Pies domowy (Canis familiaris) to udomowiony ssak z rzędu ssaków drapieżnych z rodziny psowatych. Jest częstym towarzyszem życia człowieka. Najlepiej rozwiniętym zmysłem psa jest węch, ma także dobry słuch. Wyodrębniamy aż 300 ras psa domowego, które różnią się od siebie czasem dość znacznie.
Psy mogą być doskonałymi towarzyszami i przyjaciółmi dla dzieci ze spektrum autyzmu. Oto cechy charakterystyczne psa:
- Cierpliwość: Psy są często cierpliwe i potrafią dostosować się do różnych potrzeb dzieci ze spektrum autyzmu. Mogą spokojnie tolerować różne bodźce i tempo rozwoju.
- Empatia: Psy potrafią rozumieć emocje dzieci. Dzieci ze spektrum autyzmu często potrzebują wsparcia w zrozumieniu i wyrażeniu swoich uczuć, a psy mogą pomóc w budowaniu więzi emocjonalnej.
- Brak oceniania: Psy nie oceniają ani nie krytykują dzieci. To bezwarunkowa miłość i akceptacja, co może pomóc dzieciom poczuć się bezpieczniej.
- Spokój: Wiele ras psów jest spokojnych i przyjaznych, co może pomóc w tworzeniu harmonijnego środowiska dla dzieci.
- Przewidywalność: Psy uwielbiają rutynę, co może być korzystne dla dzieci ze spektrum autyzmu, które często korzystają z ustalonych harmonogramów.
- Terapia przez zwierzęta: Terapia przy użyciu psów jest udokumentowana jako pomocna dla dzieci ze spektrum autyzmu. Psy mogą pomagać w redukcji stresu i poprawie komunikacji werbalnej i niewerbalnej.
- Nauka odpowiedzialności: Odpowiedzialność za karmienie, pielęgnację i zabawę z psem może pomóc dzieciom w rozwoju umiejętności samodzielności.
- Znacznie bodźce sensoryczne: Głaskanie psa, zabawy i obecność mogą stanowić przyjemne bodźce sensoryczne, które pomagają dzieciom w radzeniu sobie z nadmiarem bodźców lub w ćwiczeniach interwencyjnych.
Podczas lekcji z okazji Dnia Kundelka, zachęć dzieci ze spektrum autyzmu do delikatnego kontaktu z psem i wyjaśnij, że psy są przyjazne i bezpieczne. Możesz również podkreślić, że każdy pies jest wyjątkowy, tak samo jak każde dziecko, co pasuje do tematu różnorodności Dnia Kundelka.
Przebieg zajęć
1. Powitanie (5 minut):
- Przywitaj dzieci i rodziców ciepło.
- Przedstaw nauczycieli i terapeutów.
2. Prezentacja Dnia Kundelka (5 minut):
- Krótka opowieść o Dniu Kundelka i dlaczego to takie szczególne święto.
- Wyjaśnij, że chodzi o obchodzenie różnorodności i unikalności.
W kalendarzu święto przypada na 25 października, najprawdopodobniej zostało powołane przez, nieistniejące już, Stowarzyszenie Przyjaciół Kundelka z Warszawy. Data święta nie jest przypadkowa i zbiega się z Dniem Ustawy o Ochronie Zwierząt, który obchodzony jest corocznie dzień po dacie wejścia w życie Ustawy (obowiązuje ona od 24 października 1997 r.). Święto powstało aby podziękować kundelkom za ich oddanie i wierność ale również aby zwrócić uwagę na tę najliczniejszą a często najgorzej traktowaną grupę psów towarzyszących człowiekowi. Jest to doskonała okazja do przypomnienia kilku zasad dotyczących odpowiedzialnej opieki nad psem oraz do upomnienia się o poprawę losu wszystkich bezdomnych psów czekających na nowych właścicieli w schroniskach (ekokalendarz.pl).
3. Zabawa „Zgadnij Rasę” (10 minut):
- Przedstaw plansze z obrazkami różnych ras psów.
- Poproś dzieci, aby spróbowały dopasować obrazki do różnych ras.
- Podkreśl, że wszystkie psy, niezależnie od rasy, zasługują na miłość i szacunek.
4. Przerwa na przekąski (5 minut):
- Przygotuj zdrowe przekąski i napoje.
- Zorganizuj cichy kąt dla dzieci, które potrzebują krótkiej przerwy od bodźców.
5. Budowanie lego-kundelków (10 minut):
- Daj dzieciom zestawy LEGO lub klocki do budowania.
- Zachęć je do stworzenia swojego unikalnego kundelka, wyjaśniając, że każdy pies jest wyjątkowy.
6. Spacer z prawdziwym psem (5 minut):
- Jeśli to możliwe, poproś właściciela psa, aby przyszedł z psem do przedszkola.
- Daj dzieciom okazję do przyjrzenia się i delikatnego kontaktu z psem (pod nadzorem opiekuna).
7. Zakończenie i pożegnanie (5 minut):
- Podziękuj dzieciom za udział w zajęciach.
- Przyznaj im małe upominki związane z Dniem Kundelka.
- Udziel rodzicom informacji o zajęciach i jak mogą kontynuować zabawę w domu.
8. Podsumowanie (5 minut):
- Skup się na akceptacji różnorodności i miłości do zwierząt.
- Zachęć dzieci do podzielenia się swoimi wrażeniami z zajęć.
9. Pokoloruj Kundelka
Ten scenariusz stawia na akceptację różnorodności i uczy dzieci ze spektrum autyzmu, że każdy pies jest wyjątkowy i zasługuje na miłość i szacunek. Jednocześnie oferuje im zabawę i kreatywne zajęcia, które mogą być dostosowane do ich indywidualnych potrzeb.
Opracowanie: Sylwia Merchut (Iwan)
