Reklamy
Reklamy

Jak się czuję przed snem

Za tobą dzień pełen szkolnych i pozaszkolnych wrażeń. Prawdopodobnie w ciągu całego dnia towarzyszyły ci rozmaite uczucia, takie jak ekscytacja, radość, irytacja, spokój, znudzenie i inne. U niektórych dzieci lęk pojawia się dopiero w porze szykowania się do snu. Zastanów się przez chwilę, czy wieczorem zauważasz u siebie sygnały lęku.

Zmartwienia pojawiają się wieczorem, ponieważ wtedy nie pochłaniają cię inne zajęcia i możesz swobodnie błądzić myślami. Przychodzą ci do głowy różne pytania i obawy, o których chcesz porozmawiać z rodzicami.

Zmartwienia mogą mocno utkwić w twojej głowie i utrudniać zaśnięcie.

Czasem wieczorne zmartwienia dotyczą tego, co wydarzyło się w ciągu dnia. Możesz wtedy wracać myślami do różnych sytuacji i zastanawiać się, co dzisiaj zdarzyło ci się zrobić nie tak. Wieczorne zmartwienia mogą też dotyczyć przyszłości, na przykład tego, co jutro czeka cię w szkole czy po lekcjach.

Rzeczy którymi martwię się przed snem

Supermoc: Odwaga

Sprawdźmy, co cię martwi przed zaśnięciem. Dzięki supermocy odwagi możesz otwarcie i szczerze przyznać, czego się boisz.

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Chcemy żeby wszystko było już dobrze…

    Chcemy żeby wszystko było już dobrze…

    Kobiety, dziewczynki w spektrum traktują swoje życie jak misję.Naprawiania świata. Łagodzenia obyczajów.Są takimi dyplomatami, które chcą aby ludzie byli dla siebie lepsi. Obserwują z boku,…

  • Lekcja na Dzień Jeża dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja na Dzień Jeża dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Jeż to małe zwierzątko, które żyje w lesie i ogrodach. Jest pokryte kolcami, które pomagają mu się bronić. Jeże są nocnymi zwierzętami, co oznacza, że…

  • Borowik – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Borowik – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy kształty i kolory grzybów. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…

  • Prawdziwa Przyjaźń – refleksja psychologiczna w szkole

    Prawdziwa Przyjaźń – refleksja psychologiczna w szkole

    TEMAT Prawdziwa przyjaźń, czyli na czym polega zawieranie i podtrzymywanie długotrwałych relacji. CELE Ukazanie roli przyjaźni w życiu człowieka,przybliżenie istoty i znaczenia prawdziwej przyjaźni,wskazanie warunków…