Reklamy
Reklamy

Codzienna lektura to jedna z najwspanialszych rzeczy, jakie możemy ofiarować dzieciom. Czytanie doskonali umiejętności językowe, zwiększa empatię i rozwija wyobraźnię. Można je również włączyć do ograniczonego repertuaru zabaw samodzielnych wykonywanych przez dziecko z ASD w domu. Należy jednak pamiętać, że z powodu problemów z koncentracją niektórym dzieciom z autyzmem może być trudno wysiedzieć przy dłuższej lekturze. Na szczęście istnieją sposoby, które sprawią, że czytanie stanie się dla dzieci w spektrum autyzmu zajęciem interesującym i przyjemnym.

Zaaranżuj w domu miły kącik do czytania z dużą ilością przyjemnych w dotyku, miękkich poduszek, koców i pluszowych zabawek. Na początku dziecko samo wybiera książkę do czytania. Jeżeli ciągle sięga po tę samą, wprowadź zasadę rotacji i zadbaj o to, żeby konkretne książki były dostępne do wyboru tylko raz na dzień, raz na tydzień, czy raz na miesiąc odpowiednio do indywidualnej sytuacji dziecka.

Warto zaprosić dziecko na spotkania organizowane w lokalnej bibliotece, podczas których czytane są książki. Stanowi to doskonałą okazję dla dziecka do ćwiczenia umiejętności społecznych.

Zabieg Interpretacyjny

Dobrym sposobem na naukę czytania jest wszelkiego rodzaju interpretacja utworu. Wybierz do tego celu ciekawe teksty niebeletrystyczne poświęcone tematom, które mają szansę zainteresować twoje dziecko.

Przeczytaj z dzieckiem lekturę i zadaj kilka ważnych pytań. Niech ćwiczy ono nazywanie i rozpoznawanie liter, czy słów oraz identyfikowanie emocji. Używaj różnych zabawnych głosów dla poszczególnych bohaterów, kiedy czytasz dziecku, a jeśli ono już umie czytać, poproś je o wcielenie się w któregoś bohatera i sam odczytaj kwestie pozostałych postaci. Wybierz jedną stronę z książki i odegrajcie opisaną na niej scenę posługując się prostymi rekwizytami i przebraniami. Jeśli twoje dziecko lubi prace plastyczne, zachęć je do narysowania tego, o czym czytaliście. Postaraj się powiązać postaci lub wydarzenia z książki z życiem dziecka.

Połącz czytanie ze wzmacnianiem. Podczas lektury nagradzaj dziecko tym, co w jego przypadku ma efekt wzmacniający. Może to być gryz ulubionej przekąski, przybicie piątki, łaskotanie, drapanie po plecach i cokolwiek innego, co tylko sprawia dziecku przyjemność. Szybko skojarzy czytanie z otrzymywaniem ulubionych nagród i pokocha wasz wspólny czas na wartościową lekturę.

autor: Katie Cook

źródło: Rozwój Dziecka z Autyzmem … Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Sopot 2022

Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Pewnego wieczoru, terapeutka Anna spotkała się z Markiem, uczniem ze spektrum autyzmu, aby omówić cele jego terapeutycznych zajęć. Siedzieli na zewnątrz, patrząc na nocne niebo.…

  • Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały prezent! Chciałabym opowiedzieć ci dziś o pewnym niezwykłym notatniku – dzienniku wdzięczności. Możemy w nim wyrażać wdzięczność za to, co posiadamy,…

  • Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba Doskonalenia To mnie utrzymuje na powierzchni codzienności. Kiedyś napisałam „wspinam się na szczyty moich możliwości… przepływam oceany łez. Uśmiecham się do siebie… Do…

  • Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…