Reklamy
Reklamy

Odrobina zainteresowania

Bardzo niewiele potrzebujemy aby czuć się wartościowymi uczestnikami tego świata.
To taka odrobina uwagi. Skupienia i pochylenia się nad młodym człowiekiem.
Taka uwaga, której potrzebuje każdy człowiek.
Młody człowiek w spektrum – dziecko potrzebuje tego do zrozumienia. Do akceptacji.
Samego siebie.
Ta osoba, która zwróci uwagę na najdrobniejsze detale, która je zauważy
i doceni. Jeden do jednego. W tej relacji znajdzie zainteresowanie i pasję tego młodego człowieka. Ta osoba, która będzie dla tego młodego człowieka mentorem.
Nauczycielem. Przewodnikiem życiowym.
Ta osoba będzie ważna i doceniona.

Największym osiągnięciem i darem zaufania w tej relacji będzie „zaproszenie” do świata tego młodego człowieka.
Zaszczyt jaki spotyka niewielu.

A potrzebna jest tylko odrobina uwagi.
A potem jest już tylko magiczna relacja.
Między dwoma światami.
Światami, które się przenikają.

AspieZaklinaczka🍃
Sylwia N.Bagińska

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Pewnego wieczoru, terapeutka Anna spotkała się z Markiem, uczniem ze spektrum autyzmu, aby omówić cele jego terapeutycznych zajęć. Siedzieli na zewnątrz, patrząc na nocne niebo.…

  • Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały prezent! Chciałabym opowiedzieć ci dziś o pewnym niezwykłym notatniku – dzienniku wdzięczności. Możemy w nim wyrażać wdzięczność za to, co posiadamy,…

  • Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba Doskonalenia To mnie utrzymuje na powierzchni codzienności. Kiedyś napisałam „wspinam się na szczyty moich możliwości… przepływam oceany łez. Uśmiecham się do siebie… Do…

  • Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…