Reklamy
Reklamy

Pachnąca kula to zabawa  motoryczno-sensoryczna

Potrzebne przedmioty:

  • Pomarańcza lub jabłko.
  • Suszone goździki.

Miejsce:

  • Przy stole.

Aktywność:

  1. Dziecko kładzie przed sobą na blacie wybrany owoc.
  2. Otwiera paczkę z goździkami.
  3. Wysypuje ponad 10 sztuk goździków po swojej prawej stronie (lub lewej jeśli dziecko jest leworęczne). Dosypuje gdy wbije ostatni goździk.
  4. Dziecko wbija w owoc dowolną ilość goździków w taki sposób jaki sobie zaplanuje.
  5. Po zakończeniu pracy dziecko sprząta po sobie. Niewykorzystane goździki wkłada do torebki. Torebkę odkłada na miejsce. Decyduje gdzie położy pachnącą kulę.

Zapytaj:

  • Jaki  zapach ma pomarańcza/jabłko?
  • Jaki zapach mają goździki?
  • Jak pachnie pomarańcza/jabłko z wbitymi goździkami?
  • Co można zrobić z pachnącą kulą? (Doczepiając do niej pinezką sznurek lub wstążkę można zawiesić ją w szafie – traktować jak zapach do ubrań, można postawić na stole lub umieścić w kuchni w widocznym miejscu. Można zrobić z niej świąteczny stroik, ponieważ goździk jest przyprawą wielu świątecznych potraw…).

Na co wpływa aktywność:

  • Planowanie motoryczne.
  • Trzymanie małych przedmiotów kciukiem, palcem wskazującym i środkowym. Oddalanie oraz zbliżanie tych palców do wnętrza dłoni w trakcie wbijania ćwiczy dłoń i stopniuje nacisk. Poprawa umiejętności wzrokowo motorycznych.
  • Zapach – jeśli podoba się dziecku – relaksuje, odpręża oraz uczy odróżniać i opisywać zapachy.
Reklamy


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Dysortografia – film

    Dysortografia – film

    Dysleksja Dysleksję możemy podejrzewać, gdy maluch pomija okres raczkowania, zaczyna mówić z opóźnieniem, ma problem z wiązaniem sznurowadeł, jedzeniem widelcem, niszczy zabawki, z trudem zapamiętuje…

  • 8 najczęstszych błędów przy tworzeniu IPET-ów

    8 najczęstszych błędów przy tworzeniu IPET-ów

    E-porada poświęcona jest Indywidualnym Programom Edukacyjno-Terapeutycznym. Podczas spotkania dowiesz się, jakie najczęstsze błędy pojawiają się na etapie tworzenia dokumentu: stawianie znaku równości między WOPFU a…

  • Logopedia, autyzm, konspekty

    Logopedia, autyzm, konspekty

    Logopedia, autyzm, konspekty

  • Organizacja kształcenia od 1 września 2020

    Organizacja kształcenia od 1 września 2020

    Co do zasady, od pierwszego września uczniowie rozpoczną edukację w szkołach stacjonarnie, z zachowaniem ogólnych wytycznych GIS, MZ i MEN. Natomiast na obszarach, w których…