Reklamy

Dodawanie ułamków

Jeśli mianowniki są identyczne dodawanie ułamków nie stanowi trudności. Wtedy dodajemy liczniki a mianowniki zostawiamy bez zmian.

Na przykład:

3/5 + 1/5 = 4/5          4/7 + 2/7 = 6/7

Czasem możemy skrócić odpowiedź. Na przykład:

1/8 + 5/8 = 6/8 = 3/4

Oblicz.

  1. 2/9 + 5/9 =
  2. 5/12 + 4/12 =
  3. 5/18 + 6/18 =
  4. 3/10 + 3/10 =

Trudniejszy przypadek: różne mianowniki. Kiedy mianowniki nie są równe, wtedy zastępujemy nasze ułamki takimi, w których mianowniki są równe.

Na przykład, żeby dodać

1/3 + 2/15

zauważmy, że:

1/3 = 5/15

Dlatego:

1/3 + 2/15 = 5/15 + 2/15 = 7/15

Żeby dodać

1/2 + 7/8

zauważmy, że

1/2 = 4/8

Więc:

1/2 + 7/8 = 4/8 + 7/8 = 11/8

Żeby dodać

1/3 + 2/5

widzimy, że

1/3 + 2/5 = 5/15 + 6/15 = 11/15

Oblicz.

  1. 1/5 + 1/10 =
  2. 1/6 + 1/18 =
  3. 1/3 + 1/5 =
  4. 2/7 + 5/21 =
  5. 2/3 + 3/4 =
  6. 3/7 + 3/5 =
  7. 2/11 + 5/9 =

Odejmowanie ułamków

Odejmowanie ułamków jest bardzo podobne do ich dodawania. Zilustrujemy to przykładami i ćwiczeniami.

3/5 – 1/5 = 2/5          4/7 – 2/7 = 2/7          5/8 – 1/8 = 4/8 = 1/2

1/3 – 2/15 = 5/15 – 2/15 = 3/15 = 1/5

7/8 – 1/2 = 7/8 – 4/8 = 3/8

1/2 – 7/8 = 4/8 – 7/8 = – 3/8          2/7 – 1/4 = 8/28 – 7/8 = 1/28

2/3 – 5/8 = 16/24 – 15/24 = 1/24

Oblicz.

  1. 8/11 – 3/11 =
  2. 12/7 – 8/7 =
  3. 13/18 – 5/18 =
  4. 4/5 – 1/15 =
  5. 9/10 – 3/5 =
  6. 3/4 – 2/3 =
  7. 7/8 – 1/16 =
  8. 4/7 – 2/5 =
  9. 8/9 – 1/2 =

 

źródło: A. Benjamin, M. Shermer: „MateMagia tajniki pamięciowej matematyki”,Wydawnictwo Pierwsze, Warszawa 2013

 

 


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Chcemy żeby wszystko było już dobrze…

    Chcemy żeby wszystko było już dobrze…

    Kobiety, dziewczynki w spektrum traktują swoje życie jak misję.Naprawiania świata. Łagodzenia obyczajów.Są takimi dyplomatami, które chcą aby ludzie byli dla siebie lepsi. Obserwują z boku,…

  • Lekcja na Dzień Jeża dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja na Dzień Jeża dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Jeż to małe zwierzątko, które żyje w lesie i ogrodach. Jest pokryte kolcami, które pomagają mu się bronić. Jeże są nocnymi zwierzętami, co oznacza, że…

  • Borowik – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Borowik – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy kształty i kolory grzybów. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…

  • Prawdziwa Przyjaźń – refleksja psychologiczna w szkole

    Prawdziwa Przyjaźń – refleksja psychologiczna w szkole

    TEMAT Prawdziwa przyjaźń, czyli na czym polega zawieranie i podtrzymywanie długotrwałych relacji. CELE Ukazanie roli przyjaźni w życiu człowieka,przybliżenie istoty i znaczenia prawdziwej przyjaźni,wskazanie warunków…