Reklamy

Monzter_Artwork_02__880

Wczoraj, Poniedziałek, 01.02.2016

22:00

Chłopcy leżą w łóżkach. Nie chcą spać. Są ferie. Wieje nudą i raczej nigdzie nie pojedziemy.

Ja: Co jutro robimy?

Piotrek: – Nic.

Stasiek: – Gramy!

Ja: – Musimy wyjść z domu, na powietrze, gdzie?

Piotrek: – Możemy pójść do piwnicy z mieczami.

Stasiek: – Albo po colę.

Piotrek: – Do Katedry.

Ja: – I co będziemy tam robić we wtorek – modlić się?

Piotrek: – Nie! Ha, ha, ha…

Ja: – Wymyślcie coś normalnego.

Piotrek: – Do piwnicy z mieczami. A później po colę.


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu

    Cierpieć nie jest to gnuśnieć, ale w znanym kierunku ze świadomością rzeczy walczyć.[C.K. Norwid, Listy o emigracji, VII, s. 24] Tytuł lekcji: „Przemijanie w poezji jesiennego krajobrazu” Cele…

  • Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Łobuzy w Klasie – świadomość przemocy w szkole

    Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole Obchody Dnia Przeciwko Przemocy i Nękaniu, w tym Cybernękaniu w Szkole odbywają się w…

  • Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Dyniowa medytacja spokoju dla dzieci ze spektrum autyzmu

    Prosta przykładowa medytacja spokoju z wykorzystaniem wyobraźni oraz dyni jako pomocy , która może być dostosowany do potrzeb dzieci ze spektrum autyzmu: Zacznij od siedzenia…

  • Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Poznaj dynię – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy cechy kształty, kolory warzyw i owoców. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…