Reklamy

adventure playground

Które dzieci muszą, a które mogą chodzić do szkoły i przedszkola

Dzisiejsza Polityka podaje informacje o zdezorientowanych rodzicach, którzy właściwie nie wiedzą o czym mogą decydować posyłając swoje dziecko do szkoły. Posłowie PiS nie zgodzili się na wysłuchanie obywatelskie w sprawie sześciolatków więc organizacje pozarządowe zorganizowały je same w ostatnią sobotę na Uniwersytecie Warszawskim.

„Obowiązek szkolny dla 7 – latków i prawo do pójścia do szkoły dla 6 – latków.

Zgodnie z ustawą od września tego roku obowiązkiem szkolnym będą objęte dzieci od 7. roku życia. Dziecko 6 – letnie będzie miało prawo do rozpoczęcia nauki w pierwszej klasie, o ile chodziło do przedszkola już rok wcześniej. Jeśli 6 – latek nie chodził do przedszkola (bo dotychczasowy obowiązek przedszkolny dla 5 – latków został właśnie zniesiony), to rodzice będą mogli zapisać je do pierwszej klasy, ale muszą przedstawić opinię z poradni psychologiczno – pedagogicznej o jego gotowości szkolnej. – Niestety, w nowym stanie prawnym nadal nie wiemy, czy rodzic chcący wysłać do szkoły 6 – latka będzie mógł zapisać do zerówki 5 – latka. Z planowaniem mają też problem organy prowadzące szkoły, bo nie wiadomo, ile dzieci 6 – letnich trafi do szkół, ile z nich zostanie w przedszkolach, a ile powtórzy klasę – mówi Iga Kazimierczyk z Fundacji Przestrzeń dla Edukacji, współorganizatorka wysłuchania obywatelskiego.

Ponowne zapisanie dziecka do klasy I lub II, czyli powtarzanie klas.

Dzieci urodzone w 2009 r., które są już w szkle, w roku szkolnym 2015/16 będą mogły na wniosek rodziców powtarzać pierwszą klasę. Rodzic musi zgłosić wniosek w sprawie powtarzania roku do dyrektora szkoły do 31 marca 2016 r. Jego dziecko w takim wypadku będzie podlegało klasyfikacji do klasy drugiej. Jednocześnie dziecko to do końca roku szkolnego 2015/16 będzie musiało kontynuować naukę w klasie i albo będzie mogło przenieść się do przedszkola, jeśli będzie tam dla niego miejsce.

Analogicznie prawo do powtórzenia roku na wniosek rodziców otrzymają też dzieci urodzone w pierwszej połowie 2008 r. obecnie uczące się w II klasie. Dzieci te są pierwszą grupą, która rozpoczęła obowiązkowo naukę w szkole w wieku sześciu lat.

Jeszcze nie wiadomo, czego dokładnie miałyby się uczyć dzieci, które powtarzają pierwszą i drugą klasę. MEN nie ustalił dotąd, jak będzie wyglądała nowa podstawa programowa dla zerówek i pierwszych klas. Nie wiadomo też, co stanie się z rządowym podręcznikiem przygotowanym dla sześciolatków, który dla 7 – latków może okazać się jednak nieodpowiedni […]

Które dzieci muszą, a które mogą chodzić do przedszkola – różnica miedzy prawem a obowiązkiem.

Od 1 września tego roku obowiązkiem przedszkolnym będą objęte tylko dzieci 6 – letnie. Natomiast wszystkie dzieci 4- i 5- letnie mają mieć zapewnione miejsca w przedszkolach, jeśli rodzice o nie wystąpią, ale rodzice nie mają obowiązku ich tam zapisać. Dopiero od września 2017 r. miejsca w przedszkolach będą musiały być zagwarantowane, na wniosek rodziców, także dla dzieci 3 – letnich. Samorządowcy zwracają uwagę, że w praktyce ta zmiana może w najbliższym roku pozbawić trzylatki miejsca w przedszkolach […] (DĄB).

źródło: DĄB art: „Dzieci gorszych klas” (fragment), POLITYKA NR 3 (3042), 13,01-19.01.2016

 


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory nasion. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Scenariusz zajęć dostosowanych do potrzeb przedszkolaków ze spektrum autyzmu. Wstęp (przykładowy wstęp) Powitanie: Nauczyciel: Dzień dobry, drogie dzieci! Witam Was serdecznie na dzisiejszych zajęciach. Jak…