Uczenie płynności wykonywanych zadań

  Strategie nauczania płynności stworzono po to, aby zwiększać dokładność i szybkość wykonywania określonych zadań. Przykład: dziecko potrafi powiedzieć jak ma na imię 10 sekund po usłyszeniu pytania, a osoba, która je zadała, traci w tym czasie cierpliwość. Należy więc rozwinąć umiejętność dziecka tak,  by odpowiadała szybciej i mogło z powodzeniem nawiązywać znajomości. Płynność wykonywania … Czytaj dalej Uczenie płynności wykonywanych zadań