Procedury osiągania celów rewalidacyjnych

W procesie przystosowania do życia społecznego dziecka z trudnościami w nauce w wyniku różnych dysfunkcji od spektrum autyzmu, zaburzeń pokrewnych po upośledzenie umysłowe w różnych stopniach ma na celu wykorzystanie odpowiednich metod i narzędzi dla stworzenia właściwych warunków do poznawania świata W czasie trwania zajęć "nauczyciel podkreśla mocne strony, stara się nawiązać z nim jak … Czytaj dalej Procedury osiągania celów rewalidacyjnych