Znajdź wszystkie małe elementy, większe, średnie, duże, większe, największe... Wytnij i ułóż elementy od najmniejszego do największego. źródło: psmsclasse.ekolog.com prosisu.blogspot.hu TpT Pins Mirameyaprenderas.wordpress.com W.C.C.X Serena madamteacher.com scribd.com myhomeschoolmath.com
Kategoria: Autyzm
Za każdym razem, kiedy uczeń wyda odgłos przypominający mowę, pochwal go... Faza 1: Rozwinięcie wokalizacji Za każdym razem kiedy uczeń wyda odgłos przypominający mowę, pochwal go. Pracuj nad tym, gdy uczeń jest w dobrym humorze i gdy zaangażowany jest w aktywności, które lubi (np. gdy pływa, skacze, huśta się, jest łaskotany, je, itd.). Dobrym sposobem … Czytaj dalej Wokalizacja i naśladownictwo oralno-motoryczne – ćwiczenia, autyzm
Cały czas myślałam, że autyzm charakteryzuje się różnymi zaburzeniami rozwojowymi a nie jak twierdzi Uta Frith, przy autyzmie mogą występować "również inne zaburzenia." [1] Wydawało mi się , że autyzm - równa się: wadliwa komunikacja społeczna, deficyt uwagi, otępienie, epilepsja, zaburzenia snu, zaburzenia jelitowe, zaburzenia językowe, zaburzenia emocjonalne, zaburzenia koordynacji ruchowej albo dysleksja i wszystkie z "dys" na początku i … Czytaj dalej Autyzm nieszczęścia chodzą parami
