Zmaganie się z pracami domowymi

Wytłumacz cel zadania domowego. Logiczne wyjaśnienie sensu danej pracy jest najlepszą motywacją dla autystycznego ucznia ale... Dla osoby autystycznej dom to dom, a szkoła to szkoła i te przestrzenie nigdy nie powinny się mieszać. Wielu uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu "ma trudności z odrabianiem prac domowych. Spędzanie dnia w szkole to ciężka przeprawa, a dom kojarzy im się ze spokojem, rozluźnieniem i uwolnienie … Czytaj dalej Zmaganie się z pracami domowymi

Agresja fizyczna – uczeń w spektrum

Czasami słowa nie wystarczają i wówczas uczniowie wyrażają swoją frustrację fizycznie... Wybuchy agresji fizycznej w klasie są szczególnie niepokojące, "istnieją strategie, które mogą zapobiec takiej eskalacji negatywnych emocji u ucznia i uspokoić go. W najgorszym razie dadzą wam poczucie, że zrobiliście wszystko, co było możliwe, żeby rozładować sytuację. Jeśli uczeń jest trochę niespokojny, kopie krzesło, … Czytaj dalej Agresja fizyczna – uczeń w spektrum

Autyzm – dostosowanie wymagań, wskazówki do pracy z uczniem

W zakładce DOSTOSOWANIE WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH na autyzmwszkole.com przedstawiam tematy związane z dostosowaniem wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb rozwojowych uczniów. Korzystając z wielu źródeł, w zakładkach, opisuję zaburzenia, trudności, sposoby, techniki, metody, inspiracje i strategie wspomagające autystycznych uczniów w szkole i w domu. W przypadku tych dzieci "indywidualność" ma znaczenie kluczowe, ponieważ każde z nich może … Czytaj dalej Autyzm – dostosowanie wymagań, wskazówki do pracy z uczniem