Reklamy
Reklamy

Przez lata postrzegana za przemądrzałą i jednocześnie za niedojrzałą. Zbudowaną na studiowaniu i praktykowaniu wielu dziedzin. Spowodowało, że jestem ciągle tą małą niepoukładaną.

Towarzyszy na każdym kroku niepokój, gdyż postrzeganie takiej kobiety zwykle jest przez otoczenie bardzo mylne.

Wprawiamy konwersacje w zakłopotanie gdyż poruszamy niewygodne tematy.

I jest tak bardzo ciężko być taką jaką chcielibyśmy być dla tych wszystkich ludzi.

I ciągle nasuwają się pytania.
Czy ona kiedyś przestanie ?

Gdy przestaję być sobą, popełniam błędy.
Kiedy robię tak jak inni zwyczajnie nie wychodzi.

Moja praca, moja jakość roboty jest inna. Zwinna.

Nie każdy nadąży.

Dawka intelektu, energii jest takim błyskiem. Kiedy zaczynamy tętnić.

Gdy ktoś mnie zaczyna zniechęcać, czuję dyskomfort poznawczy.

Stan bezradności porównywalny z nagością.

Jesteśmy takie bezbronne…

Z pamiętnika

AspieZaklinaczka
Sylwia Niemowna-Baginska 💓


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory nasion. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Scenariusz zajęć dostosowanych do potrzeb przedszkolaków ze spektrum autyzmu. Wstęp (przykładowy wstęp) Powitanie: Nauczyciel: Dzień dobry, drogie dzieci! Witam Was serdecznie na dzisiejszych zajęciach. Jak…