Reklamy
Reklamy

Nigdy nie „mieściłam ” się w żadnej szkole więc założyłam swoją stronę 💓

To prawda, edukuje, uczę się, dostarczam piękne treści. Motywuję. Wzmacniam, wspieram, komunikuje się virtualnie za pomocą mojej własnej zbudowanej, zawieszonej w „chmurach” organizacji.

Zbudowanej na zaufaniu, lojalności.
Na codziennej pracy, interakcji z ludźmi za pośrednictwem internetu.
Gdy zakładałam moją „chmurkę” nie myślałam że tak bardzo ludzie będą jej potrzebować.
Dzięki tej przestrzeni docieram do ludzi na całym świecie.

Dzięki temu, że udostępniacie moje posty dociera świadomość w bardzo odległe, trudno dostępne zakamarki naszych mentalnych przestrzeni.

Dlatego proszę Was bardzo wspierajcie edukację domową – to jest szeroko pojęta filozofia bliskości szkoły, społeczności, możliwości kiedy nie mamy dostępu do tradycyjnej – fizycznej szkoły.
To jest alternatywa.
Dla dzieci, młodzieży która z różnych bardzo indywidualnych przyczyn nie ma innej perspektywy, gdy tradycyjna szkoła nie daje poczucia bezpieczeństwa, ważności, przynależności.
Nie wspiera indywidualnych potrzeb. Nie daje przestrzeni do integracji.
Inkluzji. Nie wszystkie dzieci mieszczą się w ramach edukacji. Nie wszystkie szkoły są w stanie temu sprostać.

Poza tym nie każdy może „wyjechać” z Polski i Polska musi mieć dla wysokowrażliwych dzieci i młodzieży alternatywę nauczania. Jeśli nie da się tego realizować w szkołach stacjonarnych.

Jestem edukatorem, coachem, trenerem. Dzięki temu , że istnieją takie udogodnienia mogę docierać do rodziców, do młodych ludzi, do wszystkich zainteresowanych za pośrednictwem social media.

Nie pozwólmy aby edukacja domowa była atakowana i ograniczana.

Nie dajcie się zwieść stereotypom,że tylko tradycyjna szkoła zapewnia rozwój psychospołeczny. To jest mit.

Socjalizacja i proces uczenia się nie zachodzi w tłumie, w chaosie.
Socjalizacja zachodzi w relacjach z ludźmi. I nie musi mieć ram instytucjonalnych.
Ja wolę 1 – 1.
Wtedy jestem na 100 procent chłonna wiedzy i na 100 procent potrafię również ją przekazywać innym.

AspieZaklinaczka
Sylwia Niemowna-Baginska 💓


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Muchomor czerwony – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Muchomor czerwony – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy kształty i kolory grzybów. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…

  • Lekcja o grzybach dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja o grzybach dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Grzyby jadalne dla początkujących: Łukasz Jakub Łuczaj – polski botanik, profesor nauk biologicznych, wykładowca akademicki, profesor Uniwersytetu Rzeszowskiego, popularyzator nauki, wideobloger i działacz na rzecz…

  • Liść olchy – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść olchy – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Mindfulness na obniżenie poziomu stresu

    Mindfulness na obniżenie poziomu stresu

    W mind­ful­ness nie cho­dzi o po­praw­ność. Nie ma cze­goś ta­kiego jak prak­ty­ko­wa­nie do­bre czy złe, nie ma zwy­cięz­ców ani prze­gra­nych. Nikt nie oce­nia two­ich po­stę­pów.…