Reklamy
Reklamy

Autystyczny recykling
Czyli cykl życia autystycznej matki

Matki dzieci w spektrum, które poświęciły się na pewnym etapie
i zadedykowały swoje życie dziecku spotykają się często z traktowaniem jako druga kategoria człowieka.

Postrzegane jako przeterminowane, traktowane z góry, jakby okres ochronny się skończył na szacunek i uznanie.

Potem się dzieje wszystko szybko, gdyż muszą bardzo efektywnie odnaleźć się w tej rzeczywistości. Brać wszystko co dają.
Nie mieć żadnych standardów.
Oczekiwań i potrzeb.
Przerobić to.

Takie życiowe ochłapy rzucane często też przez bliskich. Bo trzeba przecież brać co jest.

I najgorsze jest to, że jesteśmy postrzegane właśnie jakbyśmy zaczynały wszystko od zera. Za każdym razem.

I nie ma znaczenia nic.
Kim jesteś, co robiłaś przez te wszystkie lata.

Nikogo to nie obchodzi.

Musisz brać wszystko jak leci.

Z pamiętnika

AspieZaklinaczka
Sylwia Niemowna-Baginska

Reklamy


Skomentuj

Wpisy na stronie

  • Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Co wskazuje ci kierunek? Wyznaczanie celów – zajęcia terapeutyczne ASD

    Pewnego wieczoru, terapeutka Anna spotkała się z Markiem, uczniem ze spektrum autyzmu, aby omówić cele jego terapeutycznych zajęć. Siedzieli na zewnątrz, patrząc na nocne niebo.…

  • Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały dar. Praktykowanie wdzięczności

    Każdy dzień to wspaniały prezent! Chciałabym opowiedzieć ci dziś o pewnym niezwykłym notatniku – dzienniku wdzięczności. Możemy w nim wyrażać wdzięczność za to, co posiadamy,…

  • Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba…

    Nieustająca potrzeba Doskonalenia To mnie utrzymuje na powierzchni codzienności. Kiedyś napisałam „wspinam się na szczyty moich możliwości… przepływam oceany łez. Uśmiecham się do siebie… Do…

  • Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść jarzębiny – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…