Światowy Miesiąc Wiedzy na Temat Autyzmu – scenariusze zajęć wychowawczych

autyzm.life i Neuroróżnorodni

DSM V w 2013 roku wprowadziło zastąpienie trzech jednostek chorobowych: zaburzeń autystycznych, zespołu Aspergera i PDD-NOS jedną jednostką – SPEKTRUM ZABURZEŃ AUTYSTYCZNYCH (ASD).

W polskich szkołach nadal istnieje podział tylko na autyzm i Zespół Aspergera.

Spektrum autyzmu oznacza, że każda osoba ze spektrum autyzmu jest inna.

Osoby ze spektrum autyzmu często twierdzą, że ich „zaburzenie” jest jedynie innym „okablowaniem” mózgu. Innym sposobem myślenia – przetwarzania informacji.

Wśród osób ze spektrum autyzmu istnieją zarówno osoby z niepełnosprawnością intelektualną – jak i osoby z ponadprzeciętnymi zdolnościami w różnych dziedzinach.

Osoby ze spektrum autyzmu i z niepełnosprawnością intelektualną mogą mieć ponadprzeciętne zdolności w „wąskich” dziedzinach albo mogą nie mieć żadnych.

Osoba ze spektrum autyzmu może nie mieć żadnych zdolności.

Osoba w „normie intelektualnej” – może mieć spektrum autyzmu.

Normy tworzą ludzie.

Normy tworzą ludzie, którzy są „w normie intelektualnej”. Ale czy mają ponadprzeciętne zdolności?

Normę intelektualną bada się testami.

Testy decydują czy…

View original post 1 714 słów więcej

Skomentuj

Proszę zalogować się jedną z tych metod aby dodawać swoje komentarze:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s