Reklamy

Z

za, za, za, za, ze, ze, ze, ze, zo, zo, zo, zo, zu, zu, zu, zu

aza, eze, ozo, uzu, aza, eze, ozo, uzu, aza, eze, ozo, uzu

az, ez, oz, uz, az, ez, oz, uz, az, ez, oz, uz

zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

zabawa, zamek, zakład, zachód, zapałki, zabawki, zakładka, zegar, zebra, zęby, zupa, waza, wazon, , gazeta, koza, wozy, muzyka, lizak, język, złoto, zły, zlew, znak, gniazdo, gwizdek, jezdnia, bielizna

zabytkowy zamek

zapalona zapałka

zapchany zlew

zdrowe zęby

zepsuty zegar

ZEBRA I ZAJĄC

Zebra zbierając zabawki zauważyła zabawnego zająca. Zając Zenek jest zły, ale zaraz mu przejdzie. Za zakrętem stoi zabytkowy zamek. W zabytkowym zamku jest zepsuty zegar. Zebra zabierze zepsuty zegar do zakładu. W zakładzie zegarmistrz naprawi zegar. Zenek pomoże jej zanieść. Teraz zebra kupuje lizaki. Częstuje zająca Zenka. Zając Zenek i zebra jedzą zielone, zakręcone lizaki i zapominają o zegarze.

 

Czytaj na głos lub powtarzaj za czytającym 3 razy dziennie.

®Sylwia Iwan

 


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść klonu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Kasztany – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory nasion. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść dębu – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / ZA Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie poleceń…

  • Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Jak zbudować zaufanie? Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Scenariusz zajęć dostosowanych do potrzeb przedszkolaków ze spektrum autyzmu. Wstęp (przykładowy wstęp) Powitanie: Nauczyciel: Dzień dobry, drogie dzieci! Witam Was serdecznie na dzisiejszych zajęciach. Jak…