Reklamy

W

wa, wa, wa, wo, wo, wo, we, we, we, wu, wu, wu, wy, wy, wy

awa, owa, uwa, ewa, ywa, awa, owa, uwa, ewa

aw, ow, uw, ew, aw, ow, uw, ew

wata, wazon, wanna, wałek, walizka, wakacje, woda, worek, woźnica, wodociąg, wełna, węgiel, wujek, wóz, wysoki

wanna wody

worek węgla

wysoki wózek

kawa, ława trawa, krawat, bawełna, owoce, krowa, głowa, kowal, surowy, uwaga, włosy, wrona, wrzosy

nowa waliza

zbożowa kawa

surowe owoce

czerwony krawat

Nad stawem rosną wysokie drzewa. W wazie jest zupa owocowa. Nad wodą fruwają ważki. Wojtek wrócił z wycieczki. Na wadze stoją odważniki. W wazoniku są konwalie. Do wanny leje się woda. Po wodzie pływają dwa łabędzie.

Czytaj lub powtarzaj za czytającym 3 razy dziennie.

#W#druk

®Sylwia Iwan

 

 


Dodaj komentarz

Wpisy na stronie

  • Muchomor czerwony – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Muchomor czerwony – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Cele: Poznajemy kształty i kolory grzybów. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga, uważność. Wykonywanie…

  • Lekcja o grzybach dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Lekcja o grzybach dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu

    Grzyby jadalne dla początkujących: Łukasz Jakub Łuczaj – polski botanik, profesor nauk biologicznych, wykładowca akademicki, profesor Uniwersytetu Rzeszowskiego, popularyzator nauki, wideobloger i działacz na rzecz…

  • Liść olchy – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Liść olchy – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu

    Arkusz pracy dla ucznia ASD: (autyzm) / Zespół Aspergera Klasy: 1-3 Cele: Poznajemy kształty i kolory liści. Czytanie ze zrozumieniem/aktywne słuchanie. Ćwiczenia językowe Rozwijanie umiejętności poznawczych. Kolorowanie. Uwaga,…

  • Mindfulness na obniżenie poziomu stresu

    Mindfulness na obniżenie poziomu stresu

    W mind­ful­ness nie cho­dzi o po­praw­ność. Nie ma cze­goś ta­kiego jak prak­ty­ko­wa­nie do­bre czy złe, nie ma zwy­cięz­ców ani prze­gra­nych. Nikt nie oce­nia two­ich po­stę­pów.…