Poniedziałek, 12.10.2015, godz. 14:37
Wracamy ze Staśkiem ze szkoły. Stasiek zły. Nie odpowiada na moje pytania. Zimno.
Ja: Plan jest taki: przychodzimy, zjecie obiad, później lekcje i możecie grać. O 17: 00 idziemy na różaniec.
Stasiek: Nieeeeeee
Ja: Spokojnie, przecież to tylko 30 minut.
Stasiek: O 30 minut za długo…
…
Komunikacja jako jeden z celów wychowawczych
Wtorek, 14.06.2016 Zbliża się koniec roku szkolnego. Przeleciał jak z bicza. Rzut okiem do Librusa – wszystkie oceny wystawione. Szału niema. Jak Piotrek czegoś nie zawali to…
Czy żonglowanie ma wpływ na mózg? Okazuje się, że tak. Na koncentrację, zapamiętywanie, szybkie czytanie… Uczniowie, którzy mają kłopot z żonglowaniem – słabo czytają. „Niezwykłemu…
Szkoła przyjazna mózgowi
